Question

（8分）材料一：2015年，扬州市开展“城市管理强化年”、“市民素质提升年”活动，推进文明城市建设长效常态管理。市“长效办”有“单月测评通报”和“双月点评”，四月份第一次测评，平均分是63分；八月份再次测评，超70分。 （注：全国文明城市的测评最低分数要求是75分。）

材料二：直面城市文明，市民代表“自我挑刺”，觉得在交通秩序、占道经营、饲养宠物、噪音扰民等方面，还存在着许多不文明现象。为此，市民甲说：“确保创建全国文明城市，要严惩不文明现象，和那些人讲情义、说道理是完全没有用的”。

（1）材料一说明了什么？（2分）

（2）请对市民甲的观点加以评析（6分）

Answer

（1）材料一说明：①今年以来，我市城市管理和市民素质有了很大的提升，但是离国家的要求还有差距。

②政府职能部门要进一步加强管理，广大市民要自觉养成良好的文明习惯。（2分）

（2）观点片面。（1分）

①市民甲认为“确保创建全国文明城市，要严惩不文明现象”是正确的，充分说明了人们的文明意识增强。要实现依法治市，行政机关必须依法行政、依法办事；司法机关要公正司法，严格执法；（或法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为）（2分）

②但还需要国家建立科学完备的法律体系；任何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。（1分）

③“和那些人讲情义、说道理是完全没有用的”是不科学的。道德与法律紧相连，德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。要坚持法治和德治相结合。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）此题以政府工作为背景材料，旨在考查学生对精神文明建设的认识，首先认识到题文中“文明城市建设”属于精神文明活动，其次，认真分析材料一中的数据，将扬州市的两次测评结果与全国文明城市的测评要求相比较，找到成就和差距，从两次测评数据的提高，看到精神文明建设的成就，但是与全国数据的差距，可以看出仍然需要政府部门和广大市民的努力。

（2）此题旨在考查学生对怎样创建文明城市的认识，主要考查学生的综合分析能力，对于题文中某市民的观点要一分为二的看待，既要看到建设文明城市，需要严惩不文明行为的正确性，也要看到对不文明行为讲道理的作用，即道德在精神文明创建活动中的作用，此外还要认识到创建活动还需要法律的支撑等，所以首先判断观点片面，其次从正确的理由和错误的原因两个方面分析即可。

考点：精神文明建设；怎样建设社会主义精神文明