Question

（12分）继党的十八大和2014年两会上的政府工作报告提出 “倡导全民阅读”之后，2015年3月两会期间，李克强总理在政府工作报告中明确提出建设“书香社会”。“书香社会”以践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神和传承和发展中国优秀传统文化为价值引领，大力发展中国特色社会主义先进文化，在精神层面支撑“中华民族伟大复兴”的中国梦实现。为响应党中央、国务院建“书香社会”的号召，迎接4月23日“世界读书日”的到来，洪泽县实验中学着力打造“书香校园”，在师生中间开展了“读书月”活动。

【我分析   我能行】

（1）（4分）请运用所学知识，从文化层面谈建设“书香社会”的积极意义。

【我参与   我最棒】

（2）（4分）为传承和发展中国优秀传统文化，在“读书月”活动中请你为同学们推荐几本阅读书目。

【我践行   我自信】

（3）（4分）请你为该校“读书月”宣传活动设计几种宣传形式。

Answer

【我分析 我能行】

（1）（4分）有利于：增强民族文化认同感；弘扬和培育爱国主义为核心的民族精神；践行社会主义核心价值观；继承和发展中华民族优秀传统文化；发展社会主义先进文化；促进社会主义精神文明建设；在精神层面引领民族复兴的伟大中国梦的实现等。（从文化角度组织答案，言之有理皆可得分，每条1分，共计4分）

【我参与 我最棒】

（2）（4分）《百家姓》、《弟子规》、《诗经》、《论语》、《孙子兵法》、《三十六计》、《三国演义》、《红楼梦》等（只要是古籍经典皆可，一书1分，共计4分）

【我践行 我自信】

（3）（4分）印发“读书月”宣传材料；张贴“读书月”宣传标语；召开“读书月”启动仪式动员大会；“读书月”经典书目推荐会；“读书月”主题班会，主题板报、手抄报比赛；“读书月”校园广播专栏；“读书月”校园网站专题网页；橱窗、展板 “读书月”成果展示等（一种形式1分，共计4分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对中华文化和民族精神的认识，根据教材知识，题文中的“全民阅读、书香社会”等属于中华文化和民族精神的内容，所以其意义可以从继承和弘扬中华文化，弘扬民族精神、社会主义先进文化、精神文明建设、社会主义核心价值观以及中华民族的伟大复兴等方面回答，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对中华优秀传统文化的认识，属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分，比如：《论语》、《孙子兵法》、《三十六计》、《三国演义》、《红楼梦》等。

（3）此题旨在考查学生对活动形式的认识，属于开放性试题，可以从主题班会、板报、宣传栏的设置、发放宣传材料等方面回答，言之有理即可得分。

考点：中华文化和民族精神