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尼玛正在做作业,想起即将到来的期末考试,感到莫名其妙的烦躁和焦虑。扎西兴冲冲地来...

尼玛正在做作业,想起即将到来的期末考试,感到莫名其妙的烦躁和焦虑。扎西兴冲冲地来找尼玛,准备告诉他一件开心事,却发现尼玛心情十分沉重,对同学不理不睬。于是,扎西没有提开心事,反而主动陪伴尼玛。

1烦躁、焦虑的情绪对学习会有什么影响?2分

2扎西“没有提开心事,反而主动陪伴尼玛”的做法是否正确?请说明理由。6分

 

(1)情绪也会使人难受,降低自控能力和活动效率,制作出令自己后悔甚至违法的事情。(2分) (2)正确(1分)。 因为:人的情绪具有相同性和感染性(1分)。我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。(2分)做到喜怒哀乐,不忘关心他人,共享彼此的欢乐,分享彼此的痛苦。(2分)(答案合理即可) 【解析】 试题分析: (1)情绪有积极影响和消极影响,消极的情绪会使人感到难受,降低自控能力和活动效率,对于学习来说,会影响学习效率的正常发挥,不能调动学习的积极性,所以主要围绕消极情绪的影响展开知识点回答。 (2)先回答正确,再根据知识点说明原因,扎西看到尼玛情绪低落,就没有把自己的开心事向他述说,因为如果说了,情绪的反差会让尼玛更不高兴,这说明扎西表达情绪时,注重场合,做到了喜怒哀乐不忘关心他人,共享彼此的欢乐,分享彼此的痛苦,因为人的情绪具有相通性和感染性,表达情绪时要学会在合适的场合,用合理的方式表达。 考点:本题考查情绪的影响、表达情绪的注意事项。  
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考点分析:
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A.情绪产生于人的内心需要是否得到满足

B.情绪通常是由一定的外部事物引起的,与人的内心需要没有联系

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