Question

九年级学生即将完成九年制义务教育，依照法律他们完全可以步入社会参加社会工作实践。某校为使学生顺利融入社会，在他们初中毕业前开展了系列活动：

活动一：“我离社会有多远”的问卷调查。由校团委组织，向全体九年级学生进行的一项调查，调查问题和数据结果见下表。

问题	1.主动向地震 灾区捐款捐物	2.自愿清理社区 卫生死角	3.无偿帮助孤寡 老人和儿童
结果	76.5％	63.4％	58.7％

注：结果是指肯定答案数占调查对象总数的比例。

活动二：“前方有有荆棘，我要怎么办”的大讨论。由校学生会广泛征集九年级学生对未来犹豫和困惑，开辟橱窗专栏并号召全体学生共同出谋划策。

前方有荆棘	我要怎么办
举例	合法权益遭受非法侵害	不能忍气吞声和非法报复， 应该运用法律武器阻止和制裁非法行为。
1	生活中遇到困难和挫折
2	工作上遇到强大的对手

注：“我要怎么办”是指不借助于外界的帮助，自我独立应对的办法。

阅读上述材料，结合课本所学知识完成下列要求：

（1）活动一中，调查结果反映了什么现象？（2分）

（2）依照活动二中的举例，完成表格中的空白部分。（6分）

Answer

（3）多数学生能够做到奉献社会，但仍有少数学生做不到。（2分）

（4）①不能畏惧和不重视；应该保持乐观的心态寻求正确的方法（战胜困难，提高耐挫力、开拓进取，勇于创新等）（2分）

②不能不正当竞争；应该树立正确的竞争观念（审时度势，扬长避短、相互理解，相互宽容、正确认识和处理合作与竞争的关系等）。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对参加公益活动的认识。根据教材知识，对图表中的数据进行比较，可以看出某校大多数同学能够积极参加公益活动，无私奉献，但是少数同学做不到。

（2）此题旨在考查学生对教材基础知识的运用，根据教材知识，面对生活中的困难，我们要保持乐观的心态寻求正确的方法，不畏惧等。对于工作中的对手，要用正当的手段竞争，树立正确的竞争意识等。

考点：参加公益活动；怎样面对挫折；正确对待竞争