近年来,随着文化市场的开放,日韩两国文化艺术大量涌入中国市场,在校园内,许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着等。七年级某班同学针对此类现象,决定行动起来,为校园文化建设作贡献。
现邀请你共同参与“校园文化现状”的调查研究活动:
(1)列举一些现实生活中你所感受到的外来文化。(至少两例)(4分)
(2)同学们在调查中发现,日韩文化在校园影响非常大,“哈韩、哈日族”盛行。你认为应如何正确对待外来文化?(6分)
在全校的演讲比赛中,七年级的两个同学在台下准备着。( )
小明:看着许多的老师和同学,有点紧张,但不断地暗示自己不要担心,要相信准备充分的自己一定会取得好成绩的。
小刚:紧张得手都凉了,他一直想着自己胆小、声音不响亮,别人都很优秀,自己肯定会砸的。
阅读上述材料,探究两个同学的心理活动。
(1)心理诊断:两个同学分别是什么心理?(4分)
(2)结果预测:小明的这种心理对个人的成长有何影响?(6分)
帮助别人的目的是为了得到别人的回报。( )
宽容友善是人际关系的润滑剂。( )
因为男生与女生之间有差异,所以他们的交往弊大于利。( )
我国以法律形式确认和保护公民享有受教育的权利和义务。( )