下列做法符合义务教育法规定的是（ ）
A.小明家里生活困难，但其父母仍然坚持让他读完初中
B.某初中少部分同学认为考上大学也找不到工作，就提早退学外出打工
C.某纺织厂招收了十几名应接受义务教育的女孩子到厂里做工
D.母亲让正在读七年级的女儿小红辍学，让小红的弟弟继续上学
虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同的地区，受经济条件等因素的限制，因此（ ）
A.我们的学习条件存在着明显的差异
B.我们受教育的程度是一样的
C.我国教育事业没有什么变化
D.我国初中生没有很好地享有受教育权
在哈佛大学读书馆的墙面上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们（ ）
A.要根据自己的独特性，找到适合自己的学习方法
B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程
C.要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
每个人都有着无限的创造潜能，有待于个人在学习和生活实践中去挖掘。下列行为中可以培养自己的创新意识和实践能力的是（ ）
A.多动手，少动脑 B.事事不亲力亲为
C.多动脑，勤动手 D.善于追赶时髦
中学阶段被誉为人生“黄金时期”，这是因为（ ）
A.中学生在心理发展上处于“断乳期”
B.中学阶段学习的文化知识最有用
C.中学阶段是长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期
D.中学阶段是所有人由家庭和学校走向社会的过渡阶段
为宣传中央有关的民族政策，捍卫民族团结，某中学的学生会正在举办系列板报活动，新一期板报的主题是：促进民族和谐，落实民族繁荣。请你参与进来，完成下列任务：
（1）请你为本期板报设计一个标题。（2分）
（2）本期板报的前言中要体现有关我国现阶段民族关系的内容，请你来完成。（4分）
（3）我国的基本民族政策是什么？这项制度有哪些优越性？请写出来，作为板报的主要内容之一。（3分）
（4）请你就“维护民族团结，促进民族共同繁荣”提出向同学们合理化的建议，作为板报的结尾部分。（4分）
