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盐城市某初级中学九年级⑴班成立专门小组,开展“家乡发展我关注”的主题探究活动。假...

盐城市某初级中学九年级班成立专门小组,开展“家乡发展我关注”的主题探究活动。假如

(1)你是该班的一员,请你一起参与探究和实践。

【关心家乡变化】学校准备开展感知“家乡社会变化”的活动,你会用怎样的方式感知这些变化?3分

文明礼仪风今年春季开学起,江苏率先对未成年人进行文明礼仪养成教育,将“八礼四仪”纳入了课堂教学内容。在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育,这在全国尚属首次。中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦,自西周以来,周礼的形成为中华民族树立了礼乐文化的典范,再通过孔孟“克己复礼”的努力,礼仪逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。新出台的礼仪规范,较之以前学生行为规范不分年龄段、不分阶段的特点,每一礼都区分了年龄段,循序渐进、设置科学;符合现代社会发展要求,贴近生活实际,内容表述更贴切,易懂易学易做;同时和国际文明礼仪规则接轨。

(2)结合材料,分析江苏省文明礼仪规范礼仪的合理之处。6分

【做礼德少年】盐城市区各学校都积极的行动起来,利用各种活动来进行礼仪教育。在市区一小学一堂名为“学八礼四仪,做礼德少年”的主题班会正在热烈举行。注:“八礼”:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,举行入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。到底怎样做,孩子们展开了热烈的讨论。(3)你将做怎样的表态呢?请你写出来。4分

 

(1)问卷调查、座谈、走访、上网查阅等 (2)①“中国作为有数千年优良传统的礼仪之邦”说明来中华文化源远流长,博大精深,②新文明礼仪规范继承和发扬了中华优秀传承文化精华;③“符合现代社会发展要求,贴近生活实际,内容表达更贴切,易懂易学易做”说明文化要随着时代的发展在实践中不断创新,新文明礼仪规范结合时代的特点和社会生活实际在实践中加以创新,使之与现代文明相协调;④“和国际文明规则接轨”说明文化也要博采众长,积极吸收世界文化的优秀成果,新文明礼仪规范吸纳世界文明礼仪,做到与国际社会接轨 (3)①积极学习并宣传 ②在家里:我们要孝敬父母,关心体贴父母,帮助父母做一些力所能及的事情。在学校:我们要尊敬师长,团结同学,升旗仪式,要端正肃立,精神饱满。课堂上,我们要认真听讲,积极发言。课间休息时:不乱扔纸屑,不追逐打闹。我们还要爱护花草树木,不践踏,注意语言文明。在社会: 我们要举止文明,关爱孤寡老人和残疾人。公交车上,主动让座,别人有困难时要热情帮助。 【解析】 试题分析:(1)此题属于开放性试题,主观性较强,只要是方式合理即可得分。 (2)此题旨在考查学生对中华文化的认识。根据教材知识,题文中的文明礼仪属于中华文化,设问中文明礼仪规范礼仪的合理之处,可以结合材料,找到与教材知识的结合点,逐一分析,比如““中国作为有数千年优良传统的礼仪之邦”说明中华文化的特点;“符合现代社会发展要求,贴近生活实际,内容表达更贴切,易懂易学易做”体现了文化的创新和发展;“和国际文明规则接轨”说明中华文化在发展的同时要吸收和借鉴世界优秀文化等, (3)此题旨在考查学生对怎样讲究文明礼仪的认识。根据教材知识,从在家庭、在学校、在社会等角度回答即可。注意角度要多元化。 考点:中华文化的特点,弘扬和发展中华文化,文化的创新;怎样做到讲文明懂礼仪  
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目标

 

 

 

 

举措

 

 

 

 

 

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A①②         B①②④        C①②③④        D ①②③

 

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A.①②③         B.②④           C.①②④          D. ①②

 

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