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针对“我们是否应当自立”这一主题,七年级(3)班的学生进行了一次大讨论。以下是一...

针对“我们是否应当自立”这一主题,七年级(3)班的学生进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言,你赞同(   )

A.张强:我特别想自立,凡事由自己做主,父母、老师都不能干预

B.霍建:我现在衣来伸手、饭来张口,过着无忧无虑的生活,何必非得自立自讨苦吃

C.刘欢:我现在还没长大,需要大人的照顾与帮助,自立是18周岁以后的事

D.赵炎:自立并不是非要做出惊天动地的大事,自立就是自己的事情自己干,我们需要自立

 

D 【解析】 试题分析:自立就是自己的事情自己干。人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。D观点正确。但自立不是拒绝帮助,A观点错误,有些同学习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。B、C观点错误, 本题选择D答案。 考点:本题考查怎样正确认识自立。  
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考点分析:
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中国大教育家叶圣陶指出:“心里知道怎样,未必就能养成好习惯;必须知道怎样去做,才可以养成好习惯。”对此理解正确的是(   )

A.培养好习惯必须有实际行动

B.培养好习惯必须有毅力

C.培养好习惯必须改掉坏习惯

D.培养好习惯必须有远大的理想

 

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《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。即昏便息,关锁门户,必亲自检点。”古人讲究从细节中培养生活习惯,有了这些习惯,身体和精神就能保持起码的健康。这说明习惯影响人的(   )

A.思维发展   B.工作效率    C.行为模式    D.身心健康

 

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《现代汉语词典》中有这样一句话:“在长时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。”这句话是指(   )

A.道德  B.习惯   C.行为    D.性格

 

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在初中半学期的学习中,同学们都留下了自己的成长足迹。让我们打开几位同学的QQ空间,采撷其中的一部分,与他们分享成长的点滴。

“喜羊羊”的空间:我刚上初中,很不适应,经过这一段时间的努力,我开始对学习适应,我的英语越学越好,数学也得心应手,上周我还被学校评为“学习标兵”呢!其实我也有不少缺点,比如我的体育成绩就不好,性格也不够开朗。

(1)“喜羊羊”能正确认识和评价自己的关键是什么?(1分)

(2)认识和评价自己的科学方法还有哪些?(至少两例,2分)

@个性*男孩”的空间:面对进入初中的第一次全市测试,许多同学都有心虚的感受,有的同学甚至“头晕眼花,胆战心惊”。而我在走进考场的时候,我都会要默默地念三遍“没有我不会做的题”。期待这次考试我一定能取得成功!

(3)“@个性*男孩”的做法是一种什么样的心理品质?( 1分)

(4)这种心理品质对个人成长有什么影响?(2分)

绝伦ゞ独舞”的空间:我和小强是好朋友,可是最近他突然不理我了,原因是我给他起了绰号,有一次我当着同学的面喊了他的绰号,他对此很不高兴,认为我不尊重他。这有什么啊,谁让我是你的好朋友呢!

(5)尊重他人人格的前提是什么?

Happy舞”的空间:我到超市买了几只面包,家里人吃后出现呕吐等症状,医院诊断是因为吃了变质面包引起的,事情发生后,妈妈和我对此产生了不同看法。妈妈认为人家赚钱也不容易,我们也没出什么大事,宽容他们。而我却不这么认为。

(6)在日常生活中,我们应该怎样正确把握宽容友善呢?(3分)

 

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(4分)尊重是一种修养,一种品格,一种对别人平等的态度,一种对他人人格与价值的充分肯定。在下列情境中,你该怎么做?请用一两句话做出回答。(每题2分。共4分)

(1)在公共汽车上,你无意踩了别人一脚,别人对你骂个不停,你会:

(2)你辛苦地干完了工作,自以为干得很不错,不料老师却不满意,你会:

 

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