下课时，李珍不小心碰掉了王玉课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，王玉则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要（ ）
①相互尊重 ②讲究原则 ③彼此宽容 ④学会竞争
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
“退一步海阔天空，让三分风平浪静”。能表现与这句话相同美德的典故有（ ）
①“宰相肚里能撑船”
②“六尺巷”
③“将相和”
④“头悬梁锥刺股”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
下列对“人人为我，我为人人”理解正确的是（ ）
①人人先为我，我再为人人
②帮助是相互
③谁帮助过我，我就帮助谁
④人人都应该相互关爱
A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
帮助别人是快乐的，是有价值的，因为（ ）
A．帮助别人总能得到别人的回报
B．帮助别人自己可以出名
C．自己可以随时要求别人的帮助
D．能得到精神上的满足，促进社会的和谐
下列能体现“将心比心，推己及人”的有（ ）
①授人玫瑰，手留余香
②我国西南发生重大旱灾的时候小明倡导全班同学给予力所能及的支援
③自己不想认真学习，就不要劝别人学习
④别人在背后议论我，我就要在背后议论别人
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
要做到己所不欲，勿施于人，关键在于我们（ ）
A.能正确理解“己所不欲，勿施于人”的基本内涵
B.对待他人时能做到“将心比心，推己及人”
C.能够正确对待社会生活中的不平等现象
D.不要关心自己，要多关注他人
