责任是相互的，对他人负责，就是对自己负责。
承诺，对别人是一种义务，对自己的是一种责任。
一个人履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。
从行为的性质来分，人的行为分为作为和不作为两种。
表扬能增加师生情感，批评会阻碍孩子的进步和发展。
顺从服从父母的意愿是解决“代沟”的最好方式。
