青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期，为愉快地度过青春期，我们需要
①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④避开父母、老师，和同龄人探讨
A.②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
（12分）有一些“美”总是那么温暖人心却又震撼心灵。学习和践行社会主义核心价值观，需要我们善于发现身边的美。阅读材料，回答问题。
刚荣获广东十大“最美家庭”称号的女主人李笑玲，是一名残疾人。她心灵手巧，乐观坚强，和丈夫秉持“要么不做，要做就做最好”的家训，刻苦专研传统剪纸艺术。他们的剪纸融合国画、油画等艺术理念，与现代工艺完美结合，达到很高的艺术境界。
尽管他们的作品起拍价高达数万元，可夫妻二人从未想过拿剪纸作品去赚钱。很多人不理解他们为什么那么清贫还搞“艺术”。李笑玲认真地说：“我希望有生之年，借助上天赋予的灵感，创作出更多漂亮的作品，留给下一代人，让他们能欣赏到祖国的民间技艺。一旦把艺术变成商品，就会束缚我的灵感，我不愿意这样做。”
（1）李笑玲家庭的家训是“要么不做，要做就做最好”，朴实的语言，生动诠释了社会主义核心价值观倡导的____________________这一要求。
（2）李笑玲一家生活清贫，仍苦心专研祖国的民间技艺并传给后人。请用“正确认识承担责任的代价与回报”谈谈李笑玲的感人事迹对你的启示。
（12分）实施重大人才工程，是发达国家人力资源开发的重要经验，也是我国建设人才强国的重要举措。阅读材料，回答问题。
材料一：在中华民族努力实现复兴梦想的背景下，我国目前最高层次的海外人才引进计划（简称“千人计划”）实施5年来，共引进了4180名海外高层次创新创业人才，取得了一批国际公认的领先成果，推动了“中国创造”，在国际上发出了“中国声音”，带动了海外人才归国热潮，加速了国内高层次人才聚集，受到了国内外的广泛关注。
材料二：工业经济时代和知识经济时代的人才需求比较
内 容 | 工业经济时代 | 知识经济时代 |
人才需求特点 | 知识专业化 | 知识综合化 |
标准化 | 个性化 | |
团队精神 | 团队精神 | |
服从性思维 | 批判性思维 | |
强调权威 | 强调创新 | |
…… | …… | |
应对之策 | 阶段学习 | 终身学习 |
（1）结合材料一，简要说明国家实施“千人计划”的意义。
（2）结合材料二，谈谈青少年如何迎接未来社会对人才需求的挑战。
（12分）建设生态文明，建设美丽中国，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，“镉大米”、“重金属蔬菜”、“血铅事件”等土壤污染案件频频见报，引起公众极大关注。以下调查结果来自环境保护部与国土资源部2014年4月联合发布的《全国土壤污染状况调查公报》。
（注：长三角、珠三角、东北老工业基地等地区人口稠密，经济发达，还是国家主要的粮、棉作物产区）
材料二：据有关调查，在珠三角地区，不适宜种植农作物的污染土壤占到土壤总面积的22.8%，工业污染是最大祸首，一次性餐具造成的白色污染及居民生活污染也不容忽视。针对上述问题，政府有关部门回应，当前我国土壤污染防治法尚未出台，土壤污染修复的技术规范还没建立，现有的土壤修复技术也不成熟，治理土壤污染任重道远。
（1）结合表一、表二和注，描述我国土壤污染的现状并简要分析其危害。
（2）结合材料二，就政府和公民应如何保护土壤资源提出建议。
（14分）随着社会不断进步、世界日益开放，千千万万的中国人跨出国门，接触异域文化，与不同文化共处已成为我们面临的新课题。阅读这封邮件，回答问题。
（1）针对小谢的纠结，你认为面对文化差异时，正确态度是什么？
（2）作为生活在广州这座国家历史文化名城的一员，应该如何认识和传承历史悠久的中华传统文化？
（10分）生活在社会主义法治国家，学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。
（1）上图表明，中华人民共和国宪法是国家的______________________________。
（2）结合上图，简述我国宪法与其他法律的关系。
