初三年级同学依据下列人物的事迹及影响来概括主题。你认为最合适的是
A、弘扬民族精神 B、加速经济腾飞
C、推动科技进步 D、维护世界和平
下表所示的是我国经济和社会发展战略目标，表中①②应填的内容是：
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达到小康水平 |
小康生活更加富裕 |
① |
② |
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2000年 |
2010年 |
2020年 |
2050年 |
A、整体上达到小康水平、达到中等发达国家水平
B、全面建设小康社会、实现现代化
C、全面建成小康社会、实现现代化
D、达到中等发达国家水平、达到发达国家水平
2013年10月在盐城市体育馆举办了盐城市淮剧大奖赛；中国共产党十八届三中全会于2013年11月9日在北京召开。这分别反映了我国————的内容。
A.经济建设、文化建设 B.经济建设、政治建设
C.政治建设 、文化建设 D.文化建设、政治建设
2010年的上海世博会已经闭幕，但其主题“城市，让生活更美好”仍旧影响着我们的生活。我市某中学九年级(1)班同学开展了“什么样的城市会让人们生活更美好”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学认为：让生活更美好的城市应该是一个和谐的城市。一个“和谐城市”，要从根本上立足于人和自然、人与人、精神与物质和谐，在形式上体现为多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作，以及城市和乡村的和谐互动。
（1）请你描绘你心目中的和谐城市和社会。并说明我国为什么要构建和谐城市和社会。（2分）
第二组同学认为：让人们生活更美好的城市应该是一个创新的城市。科技和创新，使得科技新产品层出不穷，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
（2）结合教材内容回答，在当代，科技创新对城市乃至社会发展有何重要意义?（4分）
第三组同学认为：让人们生活更美好的城市应该是一个文明的城市。创建文明城，先育文明人。提高市民的素质应该作为文明城市的出发点和落脚点。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。
（3）请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识，说说我们中学生应如何提高素质，做一个合格的市民。（至少回答2点，共4分）
“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者，一位在地震灾区奋战3个月的志愿者，最后倒在了热心公益的路上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是“香港英雄”“港人之光”。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）联系所学知识，评价阿福的行为。（2分）
（2）你参加过哪些公益活动?参加公益活动有什么意义?（3分）
（3）怎样用实际行动向阿福学习?（3分）
今年的9月18日是“9·18”事变82周年,适逢中日之间钓鱼岛问题激化,这注定了历史的伤疤要被揭开,尘封的记忆要被唤醒。在这一天,全国各地开展了广泛的纪念活动,“勿忘国耻”、“保卫钓鱼岛”成为纪念活动的主题。“保卫钓鱼岛”不仅是一句响亮的口号,更是一整套部署周密严谨,且国内国外、外交经济军事全面配合的大行动。这次行动吹响了汇集人心、凝聚全民族力量。
看图并阅读材料，结合课本回答：
（1）国人的“保钓”行动和纪念“9.18”活动都是源于什么？请做简要阐述。（3分）
（2）对于“保钓行动”你坚持什么立场？你认为应该怎么做才是正确的？（2分）
（3）对“保钓”行动中的焚烧日本国旗、烧悬挂日本商标的汽车和冲击日本开设的工厂、商店等行为，你持什么态度？（3分）
