2012年5月8日，80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。对她的行为以下认识不正确的是
A．体现了爱岗敬业的高尚品德 B．诠释了大爱无疆的真谛
C．体现了自强不息的优秀品质 D．有利于弘扬社会正义
中国特色社会主义的本质属性是
A．社会和谐 B．共同理想 C．社会公德 D．爱国主义
实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共12分。）
了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，也才能更好地奉献社会。为此，我们青少年学生必须从关注时事政治做起。九年级学生小帆通过多种方式收集了三则时事政治材料：
材料一、十八打报告指出：十年来，我国经济总量上升到世界第二位，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，国家面貌发生新的历史性变化。
材料二、科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
材料三、中共今年严肃查处薄熙来等高级领导严重违纪问题，受到海内外瞩目。马怀德指出，执政党从中得到的深刻教训之一就是党内不受法律约束的特权仍然存在。同时，中共中央对薄熙来等的坚决果断处理，也显示了依法治国决心，坚定了民众对法治的信心。
（1）取得材料一中成就的根本原因是什么？2分
（2）把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，国家有哪些相关的措施？3分
（3）中共中央严肃查处薄熙来等高级领导严重违纪问题，说明了什么?4分
（4）为了推进依法治国，作为公民可以做些什么？3分
材料一、为了挖掘学生创造潜质，发现和培养拔尖人才，陕西省教育厅实施了“春笋计划”。2011年10月31日，在“春笋计划”成果展示会上，中学生设计制作的“利用百度地图开发的西安市智能交通系统”“渗透吸水模拟装置”等研究成果，得到与会专家的一直好评。
材料二、星期天，小明和舅舅上街时，舅舅不听小明的劝阻在街头书摊上买了几本印刷低劣的畅销书，“真便宜，比新华书店少花近百块钱！”舅舅高兴地说。
（1）中学生对自己的研究成果享有什么权利？“春笋计划”的实施对中学生的发展有何积极意义?4分
（2）分析类似材料二中“舅舅”的行为有何危害？（4分）
我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
行为一：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说粗话、脏话，待人有礼貌。
行为二：拒绝同学一起到网吧玩游戏的请求。
行为三：积极参加学校组织的义务植树等公益活动活动。
行为四：看到跌倒的老人，和同学一起小心搀扶，并及时联系其家人。
（1）以上行为分别体现了亲近社会的什么要求？4分
（2）除了材料中列举的行为，我们还可以采取哪些行动亲近社会？2分（列举不少于两例）
实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行
①是为了打击违法犯罪，构建诚信社会
②侵犯了公民的隐私权
③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规
④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
