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我们学校环境优美。前不久3号楼和4号楼之间又添了一道亮丽的风景线——清清的池水中...

我们学校环境优美。前不久3号楼和4号楼之间又添了一道亮丽的风景线——清清的池水中托起一个旋转的风水球。可是我们发现今天的池中水已不再清,底也不再净,上面漂浮着各种杂物。为此,八年级各班进行了一次调查,一些同学受到了学校的批评和处罚。

结合实例,完成以下任务:

(1)现决定对全校同学进行教育,你认为可采取哪些切实可行的方法?

(2)请运用八年级思想品德的有关知识,指出这些同学受到学校批评和处罚的原因。

(3)师生齐努力,共创美校园。为了防止以上的批评和处罚不发生在你身上,请你为每位同学以后的行为提几点建议。

 

(1)主题班会、出黑板报、开设专题讲座、校园电视等。 (2)任何一种行为都会产生一定的后果;每一个人都有行动的自由,但是自由必须以不损坏他人、集体和社会的权利和自由为前提;任何人在享有权利的同时,必须承担相应的义务;作为公民应该为自己的行为承担法律的、道德的责任。 (3)在行动前要对自己的行为进行选择,行动前要对自己所做的事可能产生的后果或影响有个预见,进而考虑自己该不该做,能不能做;在行为过程中要及时调控,如果发现自己的行为损害他人、集体和社会的权利和自由时,要及时改变甚至停止自己的行为;在行动后要及时反省和承担责任,如果出现消极的甚至是损害的后果,要勇于承担责任,及时消除影响,减轻损失,以吸取教训,为今后的行为选择奠定基础。 【解析】 试题分析:一道亮丽的风景线不复存在了,代之以水已不再清,底也不再净,上面漂浮着各种杂物。究其原因肯定与同学们的行为有关。第(1)问,生活中常见的全校同学的教育形式有班会、演讲、板报,讲座等。我们可以从常见的生活现象来回答。第(2)问, 同学受到学校批评和处罚与校园风景线的的不复存在具有一定的因果关系。任何一种行为都会产生一定的后果;每一个人都有行动的自由,但是自由必须以不损坏他人、集体和社会的权利和自由为前提;任何人在享有权利的同时,必须承担相应的义务;作为公民应该为自己的行为承担法律的、道德的责任。回答本题应该从怎样对自己的行为负责来回答。第(3)问, 为了防止以上的批评和处罚不发生在自己的身上,应该从对三思而后行的理解来回答。比如:在行动前要对自己的行为进行选择,行动前要对自己所做的事可能产生的后果或影响有个预见,进而考虑自己该不该做,能不能做;在行为过程中要及时调控,如果发现自己的行为损害他人、集体和社会的权利和自由时,要及时改变甚至停止自己的行为;在行动后要及时反省和承担责任,如果出现消极的甚至是损害的后果,要勇于承担责任,及时消除影响,减轻损失,以吸取教训,为今后的行为选择奠定基础。 考点:行为与后果的关系 对自己的行为负责 三思而后行
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考点分析:
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八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业,后来又中途辍学,走出校园后,他经常出入营业性网吧,通宵达旦地参与网上赌博,并走上盗窃的道路,最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里,通过管教干部的感化,小明决定通改前非。

(1)材料中小明的哪些行为是不负责任的?哪些行为又是对自己负责任的表现?

(2)一个人不负责任可能会带来哪些后果?

(3)你打算怎样对自己的行为负责?

 

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小建是八年级(2)班的班长。一天,老师找他了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课精神恍惚,成绩直线下降。小建知道小奎最近在网上交朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并曾向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小建很为难。

(1)如果小建告诉老师实情,可能有什么结果?

(2)如果小建履行对小奎的承诺,可能有什么结果?

(3)假如你是小建,你会怎么办?为什么?

 

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古人云:“三思而后行。”我们在行为前应该有所思考与选择。回顾自己的日常行为,反思一下我们在做一件事之前,一般都考虑哪些因素。

(1)有人叫我学抽烟,我能效仿吗?

我考虑的因素有:

(2)面对网吧的诱惑时,我能不顾一切吗?

我考虑的因素有:

(3)面对考试中遇到的难题,我能作弊吗?

我考虑的因素有:

 

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试分析下列行为产生的后果。

行为

可能的后果

乱丢垃圾

 

抢低年级同学的钱

 

与人打架

 

上课与老师顶嘴

 

上述图表反映的道理是:

 

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童年时,父亲给华盛顿买了一把斧子,华盛顿想试一试斧子是不是很锋利,于是砍下父亲最心爱的一棵樱桃树。事后华盛顿并没有逃避,而是勇敢的承认了错误,父亲很高兴地说,他宁愿失去一打的樱桃树,也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事主要强调(    )

A.不承认错误,会对他人和集体利益造成损失

B.纠正错误,是承担责任的一种表现

C.做错事后,承认错误是一种负责任的表现

D.虽然损失了一棵樱桃树,但是赢得了人心

 

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