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为了增强同学们的意志品质,某校八年级六班在学习了思想品德第三课《优良的意志品质》...

为了增强同学们的意志品质,某校八年级六班在学习了思想品德第三课《优良的意志品质》后,召开了一次以“磨砺意志,学会坚强”为主题的主题班会。假如你是该班的一名学生,请你参加以下活动:

(1)请你收集关于坚强意志方面的名言(至少三则)

(2)围绕本次班会的主题,请你设计一种活动形式。

(3)结合自身实际情况,说出自己在学习生活中存在的不良习惯。

(4)请你针对自己的一种不良习惯写出今后的改进措施。

 

(1)不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 ——伏尔泰 、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 ——马尔顿、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 —— 荀况、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 (2)可设计一个讲坚强意志的故事比赛,也可设计一个以“磨砺意志,学会坚强”为主题的演讲比赛。 (3)自己的不良习惯有:上课不认真听讲;做事有头没尾,半途而废;爱睡懒觉,学习不勤奋刻苦。上课爱做小动作;做事没有计划性、规律性等。 (4)针对自己存在的不良习惯,如:做事有头没尾、半途而废;学习不勤奋刻苦等,采取的措施如:树立明确的奋斗目标,自觉从日常的小事做起,积极在艰苦的环境中锻炼自己。磨练自己坚强的意志品质,使自己成为一个意志坚强的人,从而该掉这些不良习惯,养成良好的学习习惯。 【解析】 试题分析:第(1)问,关于坚强意志方面的名言有很多,例如:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 —— 荀况、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生等。 第(2)问,班会的活动形式是多种多样的,没有固定的形式,比较常见的有:讲故事,演讲,图片展,唱歌,跳舞,小品表演,竞赛,辩论等,可以选择其中的一种或两种即可。 第(3)问,可以从自己在学习生活中的表现或者是在家庭生活、社会生活中的表现谈自己的不良行为习惯,列举两列即可。上课不认真听讲;做事有头没尾,半途而废;爱睡懒觉,学习不勤奋刻苦。上课爱做小动作;做事没有计划性、规律性等。 第(4)问,如何改正自己的不良行为习惯,磨砺坚强意志,我们可以结合自身的不良行为习惯提出具体的解决措施:针对自己存在的不良习惯,如:做事有头没尾、半途而废的习惯我们可以树立明确的奋斗目标,自觉从日常的小事做起。对于自己学习没有计划的习惯,我们可以制定科学的学习计划和作息时间来磨砺自己坚强的意志。 考点:坚强的意志 磨砺坚强意志
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考点分析:
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一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员,他觉得那里的孩子身体条件都很好,在技术上也各有特长,实在不分上下。于是,这位教练二话不说,当即要求孩子们排成一排,靠墙倒立,而他却走到几十米之远跟别人聊天去了。时间就这样一分钟、一分钟地过去了……

(1)  请把故事续编下去。

(2)  教练使出这一招的意图是什么?

(3)  教练要选出什么样的队员?

(4)  你从这则故事中受到了什么启示?

 

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情境二:刘加身上有许多小毛病,他常常管不住自己,做事虎头蛇尾,总把今天的事拖到明天。因此,他的成绩一直不好,离全班平均分总差一点点。老师多次批评刘加,然而他还是说:“明日复明日,明日何其多”、“这次算了吧,下次再努力”。

会诊结果:

(1)情境一中王浩的病因是什么?你给他怎样开处方?

(2)情境二中刘加的病因是什么?你给他怎样开处方?

 

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(2)材料二体现了我国政府对非公有制经济持什么态度?(3分)

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(4)公有制经济都包括哪些经济?(3分)

 

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2010年12月20日,中共中央、国务院、中央军委在北京举行大会,隆重庆祝我国探月工程嫦娥二号任务圆满成功。胡锦涛主席发表重要讲话。他指出,参加嫦娥二号任务的全体同志,面对困难和风险,面对压力和挑战,坚持国家利益至上,牢记历史使命,不负人民重托,;万众一心、群策群力,始终大力协同、团结奋战,持弘扬求真务实精神;坚持保质量、保进度、保安全、保成功的目标要求,精益求精、一丝不苟,始终勇于探索、勇于超越、勇于奉献。

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在市政府机关除了有各种机关办公室的电话外,还专门设置了一部“市长电话”,它的号码是12345.广大市民踊跃参与,将一些群众关心的问题反映给市长。

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