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28、(8分)小雷是班里的“小红人”,不但学习成绩好,而且兴趣广泛,特长很多,能...

28、(8分)小雷是班里的“小红人”,不但学习成绩好,而且兴趣广泛,特长很多,能和老师融洽相处。但有时见了一些年轻老师显得很随便,还经常在背后直呼老师姓名。

(1)小雷的做法中有不妥的地方吗?(1分)为什么?(1分)

(2)中学生应该如何与老师相处?(6分)

 

(1)小雷的想法和做法中有不妥之处。(1分)因为他在师生交往时没有礼貌待师(或在交往时失去分寸)。(1分) (2)与老师相处的方法有:①从老师的角度看问题;②正确对待老师的表扬和批评;③原谅老师的错误;④礼貌待师;⑤注意场合。⑥勿失分寸。(6分) 【解析】 试题分析:(1)因为有时见了一些年轻老师显得很随便,还经常在背后直呼老师姓名,这些做法不妥,是不尊重老师的表现(2)中学生应怎样和老师相处这是考查学生基本的理论基础知识,对学生来说比较容易掌握。 考点:与老师相处的方法有哪些。
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考点分析:
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(15分)2012年4月,杭州一中学一个男孩子打进钱江晚报热线96068,说了一件他不太能想明白的事:“3月28日,长河高级中学给高二年级开了年级大会,会上制定了几条规矩。我给你们说几条,有一条规定,男女同学平时距离不能小于50厘米。还有两条是男女生不得同桌吃饭,男女生不得成对单独出现在校园里。”

这位成绩优异的男孩还有个困惑:他有一个朋友,对学习不感兴趣,经常旷课,爱打游戏,最近听说还结交了社会上的“老大”,这样的朋友能交吗?

(1)你赞同这一中学的规定吗?(1分)为什么?(3分)

(2)男女同学的交往是学校生活的一个重要内容。请你告诉他们男女同学之间应该怎样进行正常、健康的交往?(6分)

(3)你觉得能交这样的朋友吗?(1分)在生活中,你是怎样交朋友的?(4分)

 

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(14分)上初中后,小明的变化比较大。以前,小明是个非常听话的乖孩子,父母要小明做什么,他就做什么;现在则不同了,父母要小明做的事情,他偏不做,父母不让做的事情,他偏要做。以前,小明经常跟着父母玩耍;现在,小明则想摆脱父母,我行我素,一个人去外面玩耍。这些变化使小明和父母都感到不愉快,原本和和气气的一家人,现在出现了危机。

结合材料运用所学的知识,回答:

(1)材料表明小明产生了什么心理?(2分)其具体表现是什么?(2分)

(2)请你告诉小明如果不设法调整,将给他带来哪些危害?(3分)

(3)你认为小明应怎样与父母架起沟通桥梁?(7分)

 

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A、社会的法律、道德     B、社会的良好习俗、健康的文化环境

C、学校的纪律、守则     D、增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及自律 

 

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A、原则去培养        B、谅解去护理      C、忠诚去播种    D、热情去浇灌

 

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C、正确,这是一种公平                   D、错误,他们没有对自己负责

 

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