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2009年10月24日,为救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生结成人梯扑进...

2009年10月24日,为救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生结成人梯扑进江中营救,陈及时、方招、何东旭3名大学生不幸英勇牺牲。为表彰他们的先进事迹,教育部授予15名大学生“全国见义勇为舍已救人大学生英雄集体”荣誉称号,追授3位大学生“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。上述事例表明     (   )

①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献

②当代大学生具有高度的社会责任感

③三名大学生不懂得珍爱自己的生命

④承担责任往往伴随着获得回报的权利

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

 

D 【解析】本题主要考查实现生命的价值的问题。人生的价值在于创造和奉献,生命是宝贵的需要我们倍加珍惜,我们在珍惜爱护自己生命的同时也要珍惜爱护他人的生命,为社会作贡献可以延伸生命的价值,为社会作贡献也是积极承担社会责任的表现,结合材料追授3位大学生“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号,可以看出积极承担责任回收社会的认可,有获得回报的权利。
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考点分析:
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2010年4月l4日,在甘肃玉树发生了地震。地震中,香港人阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们      (   )

①要珍爱生命

②做人要有自知之明

③生命的意义在于对社会的贡献

④当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

 

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从汶川到玉树,多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己,多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空,多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上 (   )

①闪耀着人性的光辉                     ②树立起生命的丰碑

③实现了既定的人生目标                 ④体现了生命的价值

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

 

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“他们纵身一跃,划出了人生最美丽的弧线,他们奋力一举,绽现出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日,长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命,他们的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得(   )

A.任何时候都不要放弃自己的生命

B.牺牲了自己就不能延伸生命的价值

C.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献

D.要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了

 

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古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说‘懂得生命真谛的人.可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是                              (   )

A.对社会的贡献

B.珍惜生命,延长生命的时间

C.不轻易放弃生的希望

D.肯定、尊重、悦纳自己的生命

 

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2010年5月6日晚,济南某航空兵师飞行员冯思广在驾驶飞机时遭遇发动机空中停车,为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区,冯思广果断改变飞行轨迹却错过了最佳跳伞时机,壮烈牺牲,年仅28岁。冯思广的行动告诉我们 (   )

A.人生的价值在于奉献

B.应忽视自己的生命,善待他人的生命

C.要珍爱生命,不断延伸生命的价值

D.世界因为有了生命才如此生动和精彩

 

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