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【弘扬民族精神】2012年8月,日本政府公然购买钓鱼岛。这一举动引起我们中国人民...

【弘扬民族精神】2012年8月,日本政府公然购买钓鱼岛。这一举动引起我们中国人民的强烈指责,引起两岸四地和世界华人愤慨,对于这次事件,中国大陆和港澳台都已有所行动,掀起一场国人的“保钓”运动(保卫钓鱼岛),在“保钓”的背后,中国人民的民族精神显得尤为突出。身为中国人,无论身在何地,都应该要强烈的表达对钓鱼岛的主权维护的决心。

1.在“保钓”的背后,体现了中华民族精神中的哪些内容?(2分)

2.“两岸四地和世界华人愤慨”的爱国情感源自哪里?(1分)

【共建城市精神】

当下许多城市都在征集并打造自己的“城市精神”,以架构起城市经济社会发展的内在动力和重要支撑。“厚德开泰  奋发图兴”阐释了泰兴精神,城市精神要真正走出“千城一面”,凸显丰富个性,并同一方水土一方人的感受和期盼相契合,就必须找到城市精神的“根”。济川中学同学们呼吁,积极参与“寻找城市精神之根”活动,并为打造自己的城市精神出谋划策。

3.你认为“厚德开泰  奋发图兴”中所提到的“德”有哪些?请列举两例。(2分)

4. 请结合材料,运用相关知识,完成相关内容。

根在传统,打造城市精神必须:    ①                            。(1分)              

根在创新,打造城市精神必须:    ②                            。(1分)

【共建校园文化】

校园文化是社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分。校园文化是师生精神风貌、思维方式和行为规范的综合体现。今天,一个学校的发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。

5. 请你确定校园文化建设的主题,并为校园文化建设设计两种活动形式。(3分)

 

1.爱国主义、爱好和平、勤劳勇敢、团结统一(两个即可) 2.民族文化认同感 3.如:孝敬父母、勤劳勇敢等 4.根在传统,打造城市精神必须吸收中华传统文化中的精华 。根在创新,打造城市精神必须结合本地特点,与时俱进。(言之有理即可) 5.言之有理即可 【解析】本题考查民族精神。我国的民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。在中国共产党的领导下。我国民族精神随着时代的进步不断丰富和发展。学生不仅要求理解民族精神及相关内容,更要求学生弘扬和培育民族精神,从自己身边的小事做起,做一个负责任的公民,努力践行新课标要求。
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【学习资料一】“雷锋传人”郭明义荣获“全国第三届全国道德模

范”称号。郭明义说:“为社会多做一些力所能及的事,觉得自己被群众所信赖、被社会所需要,我就会感到很充实、很快乐、很幸福。”

【学习资料二】面对绝症的威胁,他抱着“生命延续一天、就要干好工作一天”的信念,始终保持积极、乐观的人生态度,以超越常人的顽强毅力,克服病痛带来的折磨,把工作当成了自己的生命。他,就是“警界保尔”、看守所民警孙炎明。

1.结合学习资料一,请你谈谈对郭明义说的这段话的理解。(2分)

2. 学习资料二中绝症警察孙炎明从容面对挫折令人动容,请你简述挫折对我们的影响。(3分)

 

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 观察右边漫画,回答下列问题:

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1. 漫画反映了一种什么社会现象?(2分)

2.我们该如何亲近社会?(3分)

 

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 2012年2月14日上午,中共中央、国务院在北京隆重举行了国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国科学院高能物理研究所原副所长谢家麟,中国科学院院士、中国工程院院士、清华大学建筑与城市研究所所长吴良镛荣获2011年度国家最高科学技术奖。

阅读材料后,结合所学知识回答下列问题:

1.请你列举我国科技方面取得的成就。(至少两例)(2分)

2.我国每年召开全国科学技术大会的依据是什么?(1分)

3.我们可以通过哪些途径了解我国科技方面取得的成就?(2分)

 

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竞争是目的,不是手段,我们在竞争中不能相互宽容。

 

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“寒门出贵子,逆境出人才。”这说明挫折也是人生的一笔财富。

 

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