小何聪明、能干，学习成绩好，但就是常常瞧不起人。同学做作业遇到困难向他请教，他不屑一顾。有一位同学长得胖了些，小何给他取绰号，取笑他；小组讨论时，小何只顾发表自己的看法，不认真听取别人的意见。渐渐地，同学们不太愿意与他交往了。运用《敬人者 人恒敬之》有关知识回答：
（1）同学们不太愿意与小何交往的原因是什么？（2分）
（2）我们要学会尊重别人，必须应该怎么做？（6分）
2012年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了中学，我们是那么的兴奋：“我是中学生了！”，这里面透着的是一份自尊和自信。但面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？……
请运用课本有关知识回答下列问题
（1）在一个新的集体里，怎样才能成为好朋友？（2分）
（2）在新的环境里，我们应做好哪些自我调整？（6分）
（3）进入初中后我们青少年应自尊自信，运用第一单元所学知识，请你提出一些合理化的建议。（两点）（4分）
美国哲学家爱默生说：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这也可以用中国的一句古话来理解。
A 、己所不欲 勿施于人
B 、授人玫瑰 手留余香
C 、与人善言 暖于布帛
请你选择，相符的应该是 （填序号），并谈一谈你是怎样理解这句古话的？（8分）
要求别人尊重自己是自己尊重别人的前提。
对于公民来说，权利和义务是统一的。
对人严格，是平等尊重他人最基本的表现。
