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1.咱们去打篮球吧! __________ ________basketbal...

 

1.咱们去打篮球吧!

__________ ________basketball!

2.辛迪有弟弟吗?

______Cindy_______ a brother?

3.这首歌听起来太好了

The song__________ _________.

4.今天早上我们上学迟到了。

We were____________ __________ school this morning.

5.汤姆有电脑而我没有。

Tom ______ a computer but I_________.

 

1.let’s play 2.Doeshave 3.soundsgreat 4.late for 5.hasdon’t 【解析】 1.Let's是Let us的一个缩写形式,表示提议,“让我们去...吧”,后面跟动词原形;play basketball打篮球,是一个固定短语。 2.have有,是一个实义动词。根据句意可知,这里是一个一般疑问句,应该在句首加助动词来构成一般疑问句。由于主语Cindy是第三人称单数形式,故应加助动词Does,而后面的动词应用原形。 3.sound听起来,是一个系动词。因为主语是The song,第三人称单数,故动词用sounds;great好的,棒的,是一个形容词,跟在系动词后面做表语。 4.这句话考查的是固定短语be late for...,意思是做某事迟到。 5.have有,是一个实义动词,这句话的主语是Tom,第三人称单数,故动词应该用has;第二个空前面的主语是I,否定形式应该用助动词do构成,和not缩写为don't。 点睛:这个题目主要考查了一些词汇、固定短语和句型的用法。其中的一个难点就是动词第三人称单数形式的变化,当主语是第三人称单数的时候,谓语动词应该加s或者es。构成疑问句或否定句的时候,用助动词do或者does。例如第2小题,这就是一个一般疑问句,因为主语Cindy是第三人称单数,故助动词用does,后面的谓语动词应使用原形。再如第5小题,has是have的第三人称单数形式。
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考点分析:
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Paul has ________ basketball. Let’s play________ basketball after school!

A. a; the    B. / ; /    C. a; /    D. the; a

 

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—Does Tom _______ a brother?

—No, he _______.

A. have; doesn’t    B. have; hasn’t

C. has; doesn’t    D. has; hasn’t

 

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What a beautiful song! It ___________so sweet.

A. feels    B. sounds    C. tastes    D. smells

 

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Let’s go and ____ .

A. playing soccer  B. play the soccer

C. to play soccer  D. play soccer

 

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It’s eight o’clock. We are late______ school.

A. to    B. at    C. in    D. for

 

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