Question

1.Cindy________ (study)for a math test yesterday．

2.I just ate some ice-cream and it________ (be) delicious．

3.--Did you buy anything there?

--Yes，I________ (buy)a pencil-box for my brother．

4.We________ (have)a good time in Beijing last Summer．

5.John________ (go)to the countryside last Sunday．

Answer

1.studied

2.was

3.bought

4.had

5.went

【解析】

1.句意：昨天辛蒂为数学考试而学习。根据时间状语yesterday判断，时态为一般过去时态，答案为studied。

2.句意：我刚吃了一些冰淇淋，味道很好。ate是eat的过去式形式，并列连词and连接的动词前后时态要一致，故答案为was。

3.句意：-----你在那里买了什么东西吗？------是的，我给我弟弟买了一个铅笔盒。问句是一般过去时态，答语也应该用一般过去时态来回答，故答案为bought。

4.句意：去年夏天我们在北京玩得很开心。根据时间状语last Summer判断，时态为一般过去时态，答案为had。

5.句意：约翰上星期日去了乡下。根据时间状语last Sunday r判断，时态为一般过去时态，答案为went。

点睛：这5个小题都是考查一般过去时态。一般过去时态表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week等时间状语连用。一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：

(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, watch—watched

(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked

(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：study— studied.

(4) 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned。