--______ he ______ any books? --Yes, he _______.
A. Does, have, does B. Do, has, do
C. Does, have, do D .Does, have, do
Do you have ___ basketball? Let’s play ____ basketball after school.
A. an; a B. a; a C. /; / D. a; /
– What’s this? -- It is ___________.
A. an UFO B. a orange C. ruler D. an ID card
-- ! Where is my pencil? -- ,I don’t know.
A. Sorry; Excuse me B. Hello; Oh
C. Excuse me; Sorry D. Hi; Excuse
This is Jim. ______ twelve.
A. His B. Her C. He's D. She’s
根据以下有关我的一个美国笔友Tom的情况，请你以“My good friend”为题写一篇介绍他的短文：
他是一个音乐迷，喜欢流行音乐。他对太空也很感兴趣。他还喜欢旅游，他去过世界上很多地方。他很喜欢中国，他来衢州两次了。去年，他和父母参观了甘肃省的一个贫困学校，因此他知道了希望工程。自2008年，他和父母已筹集了10000多元去帮助中国贫穷的孩子们。在他们的帮助下，许多孩子重返了校园。他希望交到更多的中国朋友并经常来中国。
(以下词汇和词组可能对你的写作有帮助：province,raise,travel,be interested in,
have been to,Project Hope,go back to school,make friends,with one’s help ,know a lot about)
要求：1.注意正确使用时态；
2.请不要逐句翻译，但文中必须包含以上内容要点，也可适当发挥；
3.字迹要求整洁、清楚；
4.字数在80字左右。
My good friend
