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本学期我们学习了《社戏》,作者是谁?你还读过他的哪些作品?请举一例。

本学期我们学习了《社戏》,作者是谁?你还读过他的哪些作品?请举一例。

 

作者是鲁迅(或周树人),我还读过他的《从百草园到三味书屋》(《阿长与<山海经>》《藤野先生》《狂人日记》《五猖会》等) 【解析】 这道题考查对文学常识和作家作品的识记。《社戏》的作者是鲁迅,原名周树人。初中教材中出现过的鲁迅作品有散文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》,小说《故乡》《孔乙己》,杂文《中国人失掉自信力了吗》。课外的鲁迅经典作品有散文《五猖会》、《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》、《范爱农》等;小说《狂人日记》、《祝福》、《阿Q正传》等。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是(   )

A.人类只有一个地球,各国共处一个世界,中国共产党早在2012年就明确提出要倡导人类命运共同体。

B.全国各地开展中国学生营养日宣传活动,旨在传递营养健康知识,推广公筷公勺的使用,拒绝食用野生动物,树立健康饮食新风尚。

C.通过“小手牵大手”主题班会,使我们明白了讲文明礼貌是一个现代文明人必须具备的美德。

D.夜幕降临,白塔山头水墨晕染,三江口岸流光溢彩,作为宜宾人,谁也不能为家乡的变化而骄傲。

 

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下列各句中加点词语使用不正确的一项是(   )

A.美国最近污蔑中国“利用综合国力欺侮和恫吓他人”,声称“在美国,战争是例外,而中国恰恰相反”,其观点之荒唐,令世人叹为观止

B.生活中能踏踏实实做自己事情的人一般都不修边幅,他们胸有韬略,腹有乾坤。

C.越是学识渊博,越是虚怀若谷;越是才疏学浅,越是目空一切

D.在扑灭西昌泸山森林火灾的战斗中,消防官兵当仁不让,与烈火进行了殊死搏斗。

 

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下列词语书写和注音全部正确的一项是(   )

A.)     裂(jūn)    难(jié)     声匿迹 (xiāo)

B.yào)    暗(huì)    默(jiān)    暴风雨(zhòu

C.徨(páng)   羁pàn)    枯zào)    怒不可è

D.)    望(liào)    驰chěng)  然而止(jiá

 

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阅读下面这首诗,回答下列问题。

黄鹤楼

唐·崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.首联和颔联抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

B.前四句从神仙传说入笔,立意超逸高远。连用三个“黄鹤”,一气贯通,顺势而下,读来毫无滞碍。

C.颈联由实写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致转为虚幻的传说,对仗工整,运用两个叠词,音调和谐。

D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵。

2.(2017莆田质检)诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感?

 

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阅读下面这首诗,回答下列问题。

黄鹤楼

唐·崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1.(2017莆田质检)下列对这首诗理解分析正确的一项是(   )

A.此诗登临怀古,画面暗淡,意中有象,虚实结合。

B.首联以传说落笔,从虚处生发开去,为黄鹤楼罩上一层神秘的色彩。

C.颈联是诗人想象雨后天晴,登楼远眺,亲人相见的情景。

D.诗中“萋萋”一词同“凄凄”意思相近,写出鹦鹉洲上草木萧索凋零的景象。

2.请品析最后一句中“愁”字的表达效果。

 

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