(2020原创)仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
（链接材料）第十五届文博会以非遗为艺术原型开发的衍生品惊艳众人。非遗AR游戏眼镜、印有舞狮形象的滑板、DIY设计敦煌丝巾、非遗标志的T恤衫、以非遗为艺术原型开发的影视……非遗＋创意的优质案例集中亮相，传统变时尚焕发新活力。
(1)根据画面内容和链接材料给漫画拟一个标题。(不超过9个字)
(2)请结合链接材料，用说明的表达方式介绍漫画画面的主要内容。
(2020原创)综合性学习。
教材链接：
七下第二单元“天下国家”
2019年10月10日是辛亥革命爆发108周年，从官方到民间，各地纪念活动此起彼伏。
(1)邯郸复兴中学也准备开展以“铭记辛亥，复兴中华”为主题的活动。请你根据示例，补写一个街头调查问卷的问题。
问题一：您好，您知道辛亥革命爆发的历史背景吗？
问题二：
(2)为更加深入了解辛亥革命的历史背景和相关经过，初三(1)班准备在本周六下午集体去当地图书馆查阅一些文献资料，请你电话预约图书馆刘馆长。
综合性学习。
某班开展了以“热爱劳动”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照要求回答下列小题。
材料一：
新学期开学，伴随的是学校教室的打扫和布置。2019年2月，在开学前两天，浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单，这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。对于这件事，网友们开启了一轮辩论。有人说，“一屋不扫何以扫天下？”也有人说，假期开学打扫教室的要求很高，边边角角都要打扫一遍，对低年级学生来说存在困难……
材料二：
习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，并对我国教育方针作了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育，丰富了教育方针的内涵，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动这对学生的全面发展具有重大意义。
材料三：
日本教育大纲规定，小学从五年级起开设家庭课。家庭课是小学高年级和中学生的必修课，有系统的教科书和相关实践用材.包括四个方面的内容：家庭生活与家人、家常饭菜的炊事基础、舒适的衣服与家居、身边的消费生活与环境。
俄罗斯于1993年重新制定了劳动课教学大纲，大纲对中小学劳动技术课程的内容、目的、要求等傚出了详细的规定。其中针对初中学生，课程内容有：设备材料与机器零部件的加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。
（1）针对材料一中“雇人打扫教室”一事，某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩题，进行一场辩论赛。正方的观点是“应该雇人打扫教室”，假设你是反方辩手，请陈述你的观点并说明理由（至少说出两点理由）。
（2）请你结合材料二和材料三，给“雇人打扫教室”的家长发一条微信，对他们进行劝阻。要求：微信中至少使用一种修辞手法，不超过30个字。
(2020原创)观察下面的鼠年邮票，回答问题。
万家灯火光明前程 鼠咬天开普天同庆
(1)上面的两枚邮票，你喜欢哪一枚？请结合邮票的特点说明理由。
(2)新的一年即将到来，请你为家里准备一副鼠年的春联。
(2020原创)阅读下面的材料，回答问题。
南宋人陈善著有一部《扪虱新话》，他在书中写道：“读书须知出入法。始当所以入，终当所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出入，得尽读书之法也。”这段话的意思是说，读书要知入知出。入，就是要读进书中去，读懂吃透，掌握书中的内容实质；出，就是要从书中跳出来，能够灵活运用书本知识解决实际问题。开始读书时要求入，读书的最终目的是要求出。
(1)请自选角度赏析书法作品中的后两句诗“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
(2)阅读上面的材料，写出你对陈善读书方法的认识。
(2020原创)学校开展以“学习传统文化，唱响原生天籁”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（解读天籁）(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和图片，推测“籁”字的本义。
《说文解字》中说：“籁，三孔龠也，大者谓之笙，中者谓之籁，小者谓之
。从竹赖声。”天籁是从天上传来的声音，是音乐的最高境界，你认为“籁”的本义是:
（诗歌传唱）(2)学校开启“我用诗词唱家乡”的活动，假如你要代表班级参加学校此次活动，请写出你的参赛诗词名及作者，并说明选择该诗词的理由。
