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阅读下面这首诗,回答下列问题。 关雎 《诗经·周南》 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑...

阅读下面这首诗,回答下列问题。

关雎

《诗经·周南》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.《关雎》写了小伙子对意中人的思念、追求,和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。

B.本诗主要运用了比喻的手法,表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求。

C.本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。

D.诗句多用“参差”“辗转”“窈窕”等双声叠韵词,使得诗歌音韵和谐。

2.请从表现手法的角度赏析加线的句子。

 

1.B 2.运用比兴的手法,以水鸟和鸣起兴,引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。 【解析】 1. 运用了比兴的手法,B项表述有误。   2. 无  
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阅读下面这首词,回答下列问题。

浣溪沙(一曲新词酒一杯)

北宋·晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.(2017漳州质检)下面对这首词分析有误的一项是(   )

A.词人精心选择了夕阳、落花、燕子等景物,以白描手法描绘了一组优美的画面。

B.全词语言圆转流利,清丽自然,意蕴深沉,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。

C.“几时回”三字道出了今昔的迥异,吐露出词人难以藏抑的轻松喜悦和怀人的情感。

D.词牌名,即曲的谱子。曲谱短小的词牌称小令,《浣溪沙》是一首脍炙人口的小令。

2.加线句子被誉为“千古奇偶”。请从对偶的角度,简析其妙处。

 

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阅读下面这首词,回答下列问题。

浣溪沙(一曲新词酒一杯)

北宋·晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.(2019昆明)请具体分析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”中作者的情感变化。

2.分析“新词”“燕归来”“香径”等词语对主旨表达的作用。

 

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阅读下面这首词,回答下列问题。

浣溪沙(一曲新词酒一杯)

北宋·晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.请从修辞角度赏析加线的两句。

2.“夕阳西下几时回”抒发了词人怎样的思想感情?

 

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阅读下面这首词,回答下列问题。

浣溪沙(一曲新词酒一杯)

北宋·晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.“新”“旧”对比,表达了美景依旧而光阴流转、物是人非的感慨与惆怅。

B.“夕阳西下几时回”借景抒情,生动形象地倾吐了词人满腔的沉郁。

C.“花落去”是伤春,“燕归来”是伤别,用象征的手法写景抒情,景中寓情。

D.全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。

2.这首词的加线句子中的“独”字用得极妙,请加以赏析。

 

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阅读下面这首诗,回答下列问题。

赤壁

唐·杜牧

折戟沉沙铁未销,

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,

铜雀春深锁二乔。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.此诗是一首咏史怀古诗。首句借物起兴,从一件不起眼的折戟写起,很自然地引起后文对历史的咏叹,为后两句论史抒怀做铺垫。

B.锈迹斑斑的“折戟”,原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这种前朝的遗物引发作者浮想联翩的思绪,为后文写景做了很好的铺垫。

C.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是诗人借题发挥,反说其事,用二乔的命运形象地代表了东吴的命运,以小见大,深刻警策。

D.诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,表达了自己生不逢时,空有抱负却无从施展的无奈。似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有所作为。

2.请赏析诗歌最后两句。

 

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