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阅读下面文言文,完成各题。 吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢...

阅读下面文言文,完成各题。

吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上。武阳君恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。数年间,皆巢于底枝,其鷇可俯而窥也。又有桐花凤四五百,翔集其间。此鸟羽毛,至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人,闾里间见之,以为异事。此无他,不忮之诚,信于异类也。有野老言:鸟雀去人大远,则其子有蛇鼠之扰。人既不杀,则近人者,欲免此患也。由是观之,异时鸟雀不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。

(节选自苏轼《东坡杂记》)

(注)①武阳君:苏轼母亲程氏,死后封为武阳君。②鷇(kòu):雏鸟。③闾()里间:乡里人。④不忮(zhì)之诚:以不嫉妒不憎恶的诚心(对待这些鸟雀)

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①众鸟其上(       )           ②年间   (     )

③鸟去人远(       )           ④由观之(     )

(2)下列各句中加点词的用法相同的一项是  (    )

A.皆巢底枝                 我如浮云(《<论语>十二章》)

B.翔集间                  一犬坐于前(《狼》)

C.能驯扰                   可远观不可亵玩焉(《爱莲说》)

D.闾里间见之                 何陋有(《陋室铭》)

2.用“/”划分下面句子的朗读停顿(划两处)。

则 其 子 有 蛇 鼠 之 扰

3.用现代汉语翻译下面句子。

(1)异时鸟雀不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。

(2)是非木杮,岂能为暴涨携之去?

4.选文最后一句话给你怎样的启示?

 

1.(1)①筑巢 ②几 ③很,非常 ④这,此 (2)C 2.则/其子/有蛇鼠之扰 3.(1)那时鸟雀不敢靠近人,是因为人比蛇鼠之类更厉害。 (2)这不是木片,怎么能被暴涨的水带走呢? 4.人类不能以恶毒的方式或态度来伤害其它动物,要善待动物,与自然和谐共处;人与人之间要友善相处,互相信任;统治者要善待百姓,施行仁政。 【解析】 1. (1)本题考查文言词语解释。 ①句意:许多鸟在上面筑巢。巢:筑巢。 ②句意:几年之间。数:几。 ③句意:鸟距离人很远。大:很、非常。 ④句意:由此看来。是:这,此。 (2)本题考查文言虚词的用法。 A.于:在,介词/对,对于,介词; B.其:代词,指代书室前/其中的,代词; C.而:表转折关系的连词/表转折关系的连词; D.之:代指桐花凤鸟不怕人的奇事/宾语前置的标志词,不译; 故选C。 2. 本题考查句读。则其子有蛇鼠之扰:那么,它们的孩子就会有蛇、鼠等的忧患。据此意可断为:则/其子/有蛇鼠之扰。 3. 本题考查句子翻译。注意重点词语要翻译准确。 (1)异时:那时。者:……的原因。以:因为。于:比。 (2)是:这。非:不是。木杮:木片。岂:怎能。为:被 4. 本题考查阅读启示。作者看待鸟雀和人的距离远近,“鸟雀去人大远,则其子有蛇鼠之扰。人既不杀,则近人者,欲免此患也”,表明小动物们是喜欢和人接近的。“由是观之,异时鸟雀不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。”而之所以不敢接近,是因为人比蛇和鼠之类都可怕,表明人类不能以自然之长的居高心态来欺压其它动物,人与动物之间要和谐相处,整个自然界才能生机勃勃。信赖,往往能创造出美好的境界。
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阅读李商隐《贾生》一诗,完成各题。

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

1.“宣室求贤访逐臣”一句中“逐臣”的意思是_________,在诗中是指______(填人物)。

2.这首诗运用了先扬后抑的表现手法,结合本诗内容谈谈你对这一手法的理解。

 

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综合性学习。

人间烟火气,最抚凡人心。今年6月份以来国家提倡各地区有序开放地摊经济。你所在的班级开展了“走近地摊经济”的语文学习活动。请你参与。

(正眼看招牌)下图是你在街头发现的一张有错字的地摊招牌。请你向摊主王阿姨说明招牌上的错误。

(我写广告词)张大伯经营龙虾和溱湖簖蟹,想给他的摊位拟一则对联作为广告宣传。他想好了上联,请你帮他对出下联。

上联:姜 堰 龙 虾 游 四 方  

下联:                        

(我谈“地摊热”)下面的材料节选自评论《地摊经济,升温不能“发烧”》,读后完成问题。

落一子而全局活。地摊经济一升温,不少地方出现了“千树万树梨花开”的景象。但是,面对遍布大街小巷的地摊,也有人担心:会不会阻碍交通?商品质量如何得到保证?食品和环境卫生问题如何解决?这些担心绝非多余。放开地摊经济,必然会给城市管理带来一些挑战。之前,各地之所以封杀地摊经济的原因,是因为小商小贩的随意占道行为会影响周边环境和道路出行。所以,为地摊经济松绑的同时,也需要在城市管理的“放”与“管”中找到平衡点,既不能一禁了之,让低收入人群没有收入来源,也不能放任自流,让流动摊贩“野蛮生长”。

(1)划线句子用语重复,应删去                          

(2)用一句话概括这段文字的主要观点。

 

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名著阅读。

(1)《海底两万里》作者是法国作家_______(填人名)。小说情节惊险曲折,比如,尼摩船长带大家观看一颗大如椰子的珍珠,一个采珠人正辛苦地采珠,突然________向他发起进攻,船长舍身相救,与之展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时,__________挺身而出解救了他。

(2)下列关于文学名著内容及常识的表述,有错误的两项是_______

A.《海底两万里》中,尼摩船长的潜水艇从太平洋出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋、红海、地中海、大西洋等海域后,到达南极。

B.《海底两万里》中尼摩船长身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

C.《海底两万里》中的“我”指阿龙纳斯,是一位医生。

D.“祥子恰好来到了这个小绿洲;在沙漠中走了这么多日子,他以为这是个奇迹”,这句话中所说的“绿洲”是指祥子遇到了虎妞。

E.《骆驼祥子》以祥子的奋斗和毁灭为线索,揭露了半封建半殖民地的中国社会下层人民的悲苦命运。

 

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填写课文原句或根据提示补写名句。

(1)念天地之悠悠,_______________

(2)____________,化作春泥更护花。

(3)不畏浮云遮望眼,_____________

(4)____________,一览众山小。

(5)无丝竹之乱耳, ______________

(6)然则天下之事,_______________,不知其二者多矣。

(7)当遭遇困境时,不必害怕,陆游《游山西村》中的“________________________”告诉我们凡事总有云开雾散的时候。

 

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下列各项表述有错误的一项是(    )

A.“在成长道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至”,这句中的画线成语使用正确。

B.虽然斯科特一行牺牲了,但他们所做的探险一切时代都是伟大的悲剧”,这句中画线的词语依次是连词、介词、副词

C.“风餐露宿”“心有灵犀”“喷出火焰”依次是并列短语、主谓短语、动宾短语。

D.“阴阳割昏晓”一句中的“阴”指山南水北,“阳”指山北水南。

 

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