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老汪栗子
明前茶
①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张，他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。
②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来，老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几粒坏栗子，搁到一边。
③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看也没坏，他怎么知道是坏的？
④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑人，他都不需与那人对眼，只要从他身边过，就觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬；但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点；所以控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的梅花裂炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道；“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子，那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是一家一户的留守儿童和老人，去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，用小木棍仰面去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说“每个交栗子的人手上都是裂口子”。那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说，既然这样，为啥不帮帮他们？
⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪收栗子时，每年都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
1.请用简洁的语言概括本文写了关于老汪的哪几件事。
2.品读第②段，从写作手法的角度，结合相关语句进行赏析。
3.第⑥段画线句子有什么作用？
4.文中的老汪是一个什么样的形象？请简要分析。
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驼背李的春天
①只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作鸟兽散。
②说來，他的样子确实有些瘆人。瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。
③孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，直呼他驼背李，谈论起他时，都流露出一副可怜和鄙夷的神情。谁家的孩子调皮或是半夜哭闹，只要说一声，驼背李来了啊，孩子便立马噤声，变得听话起来。
④驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去，就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。
⑤除了李奶奶，几乎没人去驼背李家。李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如菊的花。
⑥李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。也是那时，十岁的我，听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。
⑦驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。而这幸福生活，在儿子两岁那年戛然而止。
⑧家庭的变故让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里，常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。
⑨驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。有好心人介绍他去城里一家工地做保安。半年后，工地完工，他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了久违的笑容。
⑩从那以后，无论刮风下雪，驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待，回时，满目欢喜。于是，有好事者嘻笑着调侃，说驼背李去城里找相好的了。他听了，亦不恼，一人微笑着径直走回他的蘑菇房里去。
⑪当我高中毕业回到村子，偶遇到驼背李时，几乎没认出他来。他更消瘦了，发白如雪，面颊深陷下去。他让我想到了深冬里枯槁的树木，似乎在一寸寸地腐朽下去。不久，就听到了驼背李重病卧床的消息。
⑫那一天，是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来，挨家挨户地问，李二勇的家在哪？村民们呆愣半晌，一个满口无牙的大爷恍惚记了起来，说，他问的好像是驼背李吧，大家才醒过神来。
⑬村民们跟着年轻人去了矮蘑菇下。进到黑暗的屋子里，见到病床上的驼背李，年轻人扑通跪下了：“爹，儿来看你了……”他的一声“爹”让大家惊呆了，也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼，定定地看着年轻人，脸上有了明媚的笑容，竟奇迹般地精神焕发起来。
⑭原来，那年驼背李去城里打工，无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时，他默默地记下了校址，捐了身上所有的钱，资助了一名品学兼优，早年丧父的孩子。前些年，他每个月定时去县城，就是去邮局给孩子汇款。钱不够了，他便去公园和街头拾荒，所得的钱全都给孩子汇去，一直供到那孩子中专毕业。
⑮他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今，年轻人已事业有成，便一路寻来感恩。在场的村民得知事情的经过，一边唏嘘感叹着，一边落下泪来，看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。
⑯自那天起，驼背李的头发被梳理得格外齐整，衣服也是分外的整洁。在暖暖的冬阳下，我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到他的手上，然后坐在一旁和他聊天。画面温馨感人。
⑰村民们都羡慕地说，驼背李的春天来了。
（选自《思维与智慧》，有删改）
1.请依据提示在下面横线上补充恰当的内容，概述文章对驼背李的叙述。
驼背李在村中不受欢迎——_____________——___________——____________。
2.请从描写方法的角度，对下面的句子进行赏析。
他更消瘦了，发白如雪，面颊深陷下去。
3.结合文章内容，说说年轻人到来后驼背李“脸上有了明媚的笑容”的原因。
4.文中的驼背李是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。
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傻妞
冒梦琳
①很长一段时间里，我的世界是灰暗的。父亲说，找到傻妞的时候，她手里紧紧地握着一把为我疗伤的草药……
②村里的人已经忘记她叫什么名字了，只叫她傻妞。我比傻妞大八岁，记忆里只记得长辈们说，傻妞是她家里的老来子，父母人到中年才生了她。可傻妞刚睁开眼，有一只眼睛却总停在眼角，怎么也移不到中间。到了发育的年纪，傻妞看起来也痴痴呆呆的，行为举止和同龄人不同。村里传开了，傻妞是个傻子。
③我父亲说，傻妞的父亲看到傻妞这般模样，早已不管她，傻妞只要一闯祸，她父亲就打她母亲，怪她不争气，生了个傻子。傻妞的母亲不堪折磨，离家出走了再没回来过。
④从此，傻妞成了村里半个流浪人。她成天穿一件棉袄，不管春夏秋冬，棉袄上斑斑点点，已经看不出它本来的颜色了。她的头发很久没有梳洗了，长得很长，却结成一个个结，像一堆稻草盖在头上，遮住了她的眼睛，再加上她的脸很脏，多年来，我几乎看不出她长什么样。
⑤有时，她嘴里含着路边捡到的一根草，在村里的小路上摇摇晃晃地走着，嘴里哼着别人从听不懂的小调。路边的孩子看到她，其中一个孩子叫道：“傻妞来了！”其他孩子就捡起路边的马粪蛋子，一齐朝她扔去。她用手胡乱地在前面挥着，向孩子们跑去，孩子们边逃跑边叫着：“傻大姐跑起来咯！”
⑥我们村子里适合种樱桃，山上、果园里，都是大片大片的樱桃树。我十六岁时和其他男孩一样调皮。一天，我在家里的樱桃园里看到傻妞从远处走来，我叫住她：“傻妞，你爬上树给我摘一颗樱桃，我给你一颗糖。”傻妞拍着手说：“真好！真好！”于是我看着她笨拙地爬上了一棵樱桃树，我突然抱住树使劲地摇，我没想到她会有这么大的反应，哭着大喊大叫起来。我怕别人听见，只得停下来，拉着她的手把她从树上接下来。她站在我面前，鼻涕还挂在嘴边，又哈哈地傻笑起来，一颗红樱桃捧在她手里，送到我胸前，我望着那颗樱桃愣了愣，丢下糖飞奔回了家。
⑦我二十岁那年，父亲把我送到了采石场。一次炸山，大块大块的石头砸下来，我苏醒过来时，母亲拉着我的手，眼睛肿得像桃核。我得知，我失去了一条右腿。我没再去采石场，以后就在果园里照看果树。我成了残疾人，村里的人都不愿把女儿嫁给我，因此我二十八岁还没娶到妻子，父母十分着急。父亲有一天到我床边，沉默了许久，结结巴巴地说：“儿啊，你这样下去也不是办法，我看傻妞模样挺俊的，我看……”还不等她说完，我就翻了一个身，用被子捂住了脑袋。从那天起，我在家待了一个星期没去樱桃园，一天晚上，我走到灶房对父母说：“我愿意。”说完我就走出了门，当时，正值三月，樱花开满了整个果园，很美，我的心却一片黑暗。一个月后，傻妞变成了我的妻。
⑧一年后，傻妞为我生了一个健康可爱的儿子。我不太愿让傻妞碰儿子，怕她突然疯傻起来伤害到他。一次，父母亲出门赶集去了，我在灶房做饭，回到房间，傻妞和儿子都不见了，我脑子里闪过无数可怕的念头，我拄着拐杖，疯狂地冲出大门，沿着小路大叫傻妞的名字，跑到果园，我突然看到了傻妞，阳光洒在她脸上，微风阵阵，吹下了樱花，在空中飘着，她抱着儿子在远处冲着我呵呵地笑着，那时的傻妞如此地美。空中的樱花花瓣，仿佛在她周围再次开放了。
⑨儿子三岁那年，一个傍晚，天色渐黑，我从果园出来往家走，一辆拖拉机从远处驶来，擦过我的身体，在我的左腿上划开了一条很大的口子。我忍着疼痛回到家，坐在凳子上，母亲为我清洗伤口，对着父亲说：“明天去山上找些草药给儿子敷敷。”傻妞站在门口，手里攥着衣角使劲地扯。父母亲走后，她走过来蹲下，手放在了我脚上的伤口旁，嘴里轻轻地念着：“疼……散……”我把她扶起来，坐在我身旁，轻轻地搂着她的肩，让她的头靠着我，她又呵呵地笑了起来。
⑩第二天一早，我醒来，傻妞已经不在家了，我们都以为她像往常一样出去转悠了，可到了晚上还没回来。我受伤不能外出，父亲带上几个邻居去找傻妞。我一直等到半夜，一个邻居慌张地跑来，说傻妞摔下山崖死了。
⑪很长一段时间里，我的世界是灰暗的。父亲说，找到傻妞的时候，她手里紧紧地握着一把为我疗伤的草药……
⑫此时，我站在傻妞的坟旁，又是三月，我在她坟旁种的樱花树已经开花了，像傻妞的笑一样灿烂。我仿佛又看到我的傻妞抱着儿子，站在樱花飘落的果园里朝着我笑。
1.请按照时间顺序概述“我”与傻妞之间的故事。
（1）十六岁的“我”让傻妞帮“我”摘樱桃。
（2）①____________________________________
（3）一年后我们有了儿子，一次“我”看到傻妞抱着儿子站在樱花树下。
（4）②____________________________________
（5）傻妞死后，“我”站在她坟前怀念她。
2.文中的傻妞是个什么样的形象？请简要分析。
3.请分析文中画线句子的表达效果。
（1）她的头发很久没有梳洗了，长得很长，却结成一个个结，像一堆稻草盖在头上，遮住了她的眼睛，再加上她的脸很脏，多年来，我几乎看不出她长什么样。
（2）此时，我站在傻妞的坟旁，又是三月，我在她坟旁种的樱花树已经开花了，像傻妞的笑一样灿烂。我仿佛又看到我的傻妞抱着儿子，站在樱花飘落的果园里朝着我笑。
4.文中写“我”的父亲有什么作用？
结合语境选词填空，恰当的一项是( )
中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感。 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。
A.独具匠心 虽然 但 精致
B.博大精深 不管 也 优美
C.博学多识 既然 就 典雅
D.源远流长 不仅 还 高雅
（原创）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
优秀的文学作品，往往传达着人类的憧憬和理想，________着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对我们了解历史、了解社会、了解自然、了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。优秀文学作品对人的影响，是________的。大量地阅读优秀的文学作品，它________能增长人的知识，________能丰富人的感情。
A.凝聚 不可估量 不仅 而且 B.凝固 深不可测 只有 才
C.凝结 不可限量 即使 也 D.凝滞 举足轻重 如果 就
（原创）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
树木失去了根就会枯萎，江河失去了源头就会干涸，灵魂失去了家园就会________。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去________，但请记住，一定不要迷失了回家的路。________拥有精神家园，________能获得心灵的宁静。
A.沦落 飘荡 只有 就 B.陨落 闯荡 如果 就
C.坠落 飘扬 如果 才 D.堕落 闯荡 只有 才
