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藩国名臣 (明)朱国桢 赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑...

藩国名臣

(明)朱国桢

赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

1.解释文中加点词的含义。

(1)赵先生居其下 耻:___________        (2)且一朴 遗:___________

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

五子骄纵甚,虽守无如之何。

3.作为学官,赵准有哪些特点?请概括出三点。

 

1. 以……为耻 留下 2.五个孩子非常骄慢放纵,即使是太守也没办法。 3.①勤学,有上进心,以身作则;②规矩严明 ,要求严格;③教学认真 【解析】 1. 此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意,根据具体语境确定词义。 (1)句意:赵先生以不如他为耻辱。耻:以……为耻辱。 (2)句意:并且给予赵准一把朴刀。遗:留下,给予。 2. 此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先按照原句子的顺序翻译,然后再按照现代汉语的习惯进行语序调整。句中“甚”意思是“很,非常”,“虽”意思是“即使”,“无如之何”意思是“没有办法”。据此翻译即可。 3. 此题考查的是对人物形象的把握。解答此类试题时,首先从文中找出对该人物的描写,然后结合这些描写分析人物形象即可。作为学官的赵准“为讲说甚详恳”,可见其教学认真;“矩矱严,诸生步立皆有则”可见其规矩严格;“尤重背诵,以身先之,无倦”表现了他以身作则,勤奋学习的特点。据此理解作答。
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请将下列诗文语句补充完整。

(1)露从今夜白,____________________。      (杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)人生自古谁无死,____________________。   (文天祥《过零丁洋》)

(3)浊酒一杯家万里,____________________。   (范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4)____________________,柳暗花明又一村。   (陆游《游山西村》)

(5)学而不思则罔,____________________。     (《论语》)

(6)安得广厦千万间,____________________。   (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(7)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中展开联想,移情于物,以“___________________________________”这句表现出他虽然脱离官场,依然关心国家命运,至死仍牵挂国家的一腔热情。

 

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阅读《岳阳楼记》选段,完成下面小题。

岳阳楼记(选段)

①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极悲者矣。

③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

④嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.下列句子中加点词语解释有误的一项是(   )

A.前人之述矣  (备:详尽) B.则有去怀乡  (国:国都)

C.异二者之为  (或:有时) D.天下之忧而忧(先:在……之前)

2.下列句子加点词意思相同的一项是(   )

A.至若春和  四时之不同 B.暮冥冥,虎啸猿啼  不宜妄自菲

C.夫巴陵胜状 由此之,王之蔽甚矣 D.迁客骚人,多于此   天大雨

3.下列对选文的理解分析,不正确的一项是(   )

A.见哀景则为国感伤,见乐景则心旷神怡,淋漓尽致地写出了迁客骚人随景而变的心情。

B.前人已写全了岳阳楼的景色,于是作者另开角度,描写迁客骚人在岳阳楼的览物之情。

C.“微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者要与古仁人同道的旷达胸襟。

D.范仲淹将湖光山色的描写和深刻的议论融为一体,表达自己“先忧后乐”的政治抱负。

 

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阅读《防病毒口罩不能循环使用》一文,回答各题。

防病毒口罩不能循环使用

①现下,人们基本上已经不需要因为买不到口罩而发愁了,但几个月前市场上的防病毒口罩却非常紧俏。于是,网络上就传出些重复利用的“妙方”,比如“清蒸、水煮”“酒精消毒”等。但是“一次性”防病毒口罩真的能够走上“无限循环”之路吗?

②是否可通过“清蒸、水煮”的方式实现口罩再利用呢?

③不能。无论是N95还是医用外科口罩,它们实现“防病毒”的手段都是依靠“过滤层”吸附、阻隔病毒等微颗粒(气溶胶),而过滤层主要由聚丙烯熔喷超细纤维构成。

④根据设计要求,口罩要在实现较好阻隔效果的同时保证令人舒适的通气性,其对医用口罩的吸气阻力一般不能超过343.2帕斯卡(Pa),日常防护型口罩吸气阻力小于135帕斯卡(Pa)。

⑤因此,口罩过滤材料往往要经过“驻极处理”,使其携带微量的电荷,从而在比较蓬松的情况下仍能有效吸附空气中的各种微粒。

⑥毫无疑问,无论是“清蒸”还是“水煮”,水的进入会使过滤层中的电荷迅速消失,导致过滤效果大幅下降。同时,聚丙烯熔喷材料纤维非常细,要比头发丝细十几倍,平均只有两个微米左右,不耐高温,温度大于80℃时就会收缩变形,导致结构破坏,防护效果降低。

⑦能否将用过的口罩喷上酒精消毒,再晾干重复使用呢?

⑧不能。一方面,医用外科口罩和医用N95口罩外表面都经过“拒水处理”,酒精、水、血液、唾液等都很难渗入。因此,表面涂抹、喷上酒精很难起到对医用口罩内部的消毒作用。另一方面,酒精也会破坏口罩外层防水结构。

⑨是否可以使用紫外灯、紫外消毒柜等对口罩消毒,实现再利用呢?

⑩不能。聚丙烯熔喷材料是一种热塑性高分子材料,耐老化性差,对紫外线非常敏感。接受紫外线照射后,结构会发生破坏即氧化降解,使过滤性能大幅下降。

⑪那么究竟有没有方法实现口罩的消毒再利用呢?

⑫对普通人来说,没有。口罩生产过程中采取的消毒方式是环氧乙烷气体消毒,普通家庭无法实现。况且口罩在使用过程中不断吸收人体呼出的水蒸气,逐渐造成过滤层的电荷流失、吸附能力下降,即使进行消毒、晾干也无法恢复,再使用起不到很好的防护效果。

1.下面说法不能说明“防病毒口罩不能循环使用”的一项是(   )

A.口罩过滤材料往往要经过“驻极处理”,使其携带微量的电荷。

B.“清蒸、水煮”的方式会使过滤层中的电荷迅速消失,导致过滤效果大幅下降。

C.紫外灯、紫外消毒柜会使口罩中的聚丙烯熔喷材料的结构发生破坏即氧化降解,从而使过滤性能大幅下降。

D.口罩即使进行消毒、晾干也无法恢复,再使用起不到很好的防护效果。

2.下面关于说明方法及作用的分析,不正确的一项是(   )

A.第①段运用举例子的说明方法,说明了网络上流传的一些防护性口罩重复利用的“妙方”包含的内容。

B.第④段运用列数字的说明方法,说明了医用口罩和日常防护型口罩对吸气阻力的具体要求。

C.第⑥段运用作比较和列数字的说明方法,突出强调了聚丙烯熔喷材料的纤维非常细及不耐高温的特性。

D.第⑩段运用引资料的说明方法,说明了聚丙烯熔喷材料耐老化性差。

3.下面对本文的理解分析,不正确的一项是(   )

A.从口罩的设计要求来看,制作口罩的材料既要有较好的阻隔效果,又要保证令人舒适的通气性。

B.第⑤段加点词“往往”表示通常情况下,体现了说明文语言准确、严密的特点。

C.第⑩段加点词“大幅”表明紫外线对口罩材料过滤性能的影响之大。

D.本文是一篇事物说明文,按照逻辑顺序,介绍了“防病毒口罩不能循环使用”的原因。

 

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下列对《雁门太守行》一诗的赏析,不恰当的一项是(   )

雁门太守行(李贺)

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

A.《雁门太守行》是古乐府旧题,这是一首以战争为背景和主题的抒情诗。

B.“塞上燕脂凝夜紫”一句,写出了战场血流成河,渗入土中,凝结为紫色,正面写出了战争的悲壮之感。

C.“半卷红旗”写出了乘夜奔袭之状,地点正是燕、赵英雄慷慨悲歌之地,加上“鼓寒”的声音细节,加剧了悲壮的气氛。

D.诗作的结尾抒写了官军全体将士忘身报国之情,感人至深。

 

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依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

有一次,鲁迅等人贪玩迟到,寿镜吾对他们说:“今天你们是挨板子还是对对联?”“对对联!”大家异口同声。老师给出三字对“独角兽”。大家七嘴八舌地对起来:双头蛇、三脚蟾、六耳猴、八脚虫、九头鸟等只有鲁迅从尔雅中摘出的“比目鱼”受到了称赞。

A.?     。    “   ” B.,    ……     《   》

C.?    ……   “   ” D.,     。      《   》

 

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