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题目:我也可以______________ 要求:①先将题目补充完整,然后作文;...

题目:我也可以______________

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②文体不限;③不少于600字(诗歌不少于30行);④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

 

范文展示 我也可以是一道风景 正值晌午时分,老天仿佛发了疯,毫无顾忌地倾泻着它的怒气。毒辣的阳光直射下来,大地也冒着热气炙烤着我们的鞋底。 “加油!”“加油!”整个操场充斥着阵阵的呐喊声,而我却在为自己即将参加的1500米发愁。我从小就身体不好,体育课跑个1000米都是问题。谁知道这次体育委员竟然给我报了1500米的比赛。随着此起彼伏的呐喊助威声,我心里腹诽的同时又倍感焦虑。 轮到我上场了,我心想就算成绩再差,也决不能当倒数,不能给班级丢脸,这可是初中阶段最后一次运动会了。结果屋漏偏逢连夜雨,发令枪响了,我起跑就比别人慢了一拍。旁边的人喊了我一声,我连忙冲了出去。我真是太蠢了,急速地奔跑,我的心里却是颤颤的,仿佛有一块大石头压在我心口,让我不能呼吸。跑到第二圈了,体力渐渐地衰弱下去,我的脚步也比原来放缓了很多。我大口地喘着粗气,想把空气多吸入一些。我边跑边向周围的同学看,他们看到我是一种错愕的表情,因为我平时跑步时最多跑一圈就会掉队,我暗喜了一下。可是好景不长,还没有高兴多久,身后的人就一个接一个飞快地超过我,和我擦肩而过。 我知道我要输了,眼泪不争气地在眼眶里打转,顺着脸颊流了下来,心想我连最后一次比赛都没有跑好,我还能干什么?“加油,你是最棒的!”“加油,不论成绩如何,努力就是最棒的!”我们班的同学喊道,听到这话我心里涌起一股暖流。落后怕什么,坚持下去才最重要。 比赛结束了,摇摇晃晃的我向班级所在的位置走去,两位同学连忙跑了过来,边一个搀扶着我。“你真棒!”其中一个说道。“我棒?”我无力地垂下头,倒数第一怎么会棒呢?“你原来跑一圈半就掉队,今天你跑了两圈多才掉队的,大家都说你战胜了自己,是赛场上最美的风景呢!”他接着说道。“最美的风景?”我疑惑地问道。“对呀!”另一个搀扶着我的同学说,“不信,你看,你战胜了自己,咱们班的同学都为你鼓掌呢!”我连忙抬头向自己班的位置看去,果然,大家都在为我鼓掌,其中还有体育委员,“你真棒!战胜了自己,你就是最美的风景!”他喊道。 是呀,天上的阳光不燥,微风正好。这次运动会的经历深深地刻在我的脑海里,让我明白了只要努力奋斗了,生命之花就会绽放得灿烂美丽,即便失败了,我也会是一道美丽的风景。 【名师点评】①中心突出,选材真实典型。小作者记叙了体弱的“我”参加运动会的一次经历,表现了勇于战胜自己,即便失败也是一道美丽的风景的主题。②首尾呼应,结构严谨。文章开头写“毒辣的阳光直射下来”,结尾用“天上的阳光不燥,微风正好”与开头遥相呼应,浑然一体。③语言自然流畅,真实贴切,富有感染力。如“我大口地喘着粗气,想把空气多吸入一些”写出了“我”当时步履维艰的情状。 【解析】 审题指导: (1)紧抓关键词。这是一道半命题作文。题目由“我”“也”“可以”三个关键词构成,“我”限制了考生在写作时文章的主人公必须是第一人称,不能是其他人称,因此考生在选材时必须选择发生在自己身边的故事;“可以”是“能够”的意思;“也”表示其中有一定的转变。考生在立意时可以从自身的品质出发,比如本来自己很自卑,经过时间的磨练变得自信起来;也可以写自己以前胆子很小,经过锻炼变得勇敢了起来;也可以写自己之前做事总是半途而废,经过别人的劝导或自己的感悟学会了坚持;也可以从反面出发,比如写自己不诚信,后经自己的反思学会了诚信等等。但一定是发生在自己身边的人或事,要有自己的真情实感,不得随意编造。 (2)紧抓题目要求。“先将题目补充完整,然后作文”就是说若没有将题目补充完整,将会被相应地扣分;“文体不限”就是不限文体,擅长什么文体就写什么文体,较为自由;“不少于600字(诗歌不少于30行)”就是要求写作字数不能少于600字,擅长写诗歌的同学,写的诗歌不能少于30行;“文中不得出现真实的人名、学校名和地名”就是指凡是在文中出现与考生相关的真实的人名,学校名和地名,均不能算一等文。 (3)补题示例及选材立意 补题示例 对应选材 对应立意 我也可以是一道风景 我从小身体不好,没想到在运动会上体育委员竟然给我报了1500米的比赛,我本想跑出好成绩,但是体力不支的我渐渐与别人拉开了距离。在失落与自责时,同学们对我的鼓励让我跑到了终点。虽然比赛输了,但我战胜了自己,是赛场上最美的风景。 越过心理障碍,坚持到底,即使失败,也能成为最美的风景。 我也可以发现美 妈妈帮我报了书法班,我一开始很抵触,但是通过学习我渐渐地爱上了汉字,临摹名家书法是我生活中的一大乐趣。通过临摹,我发现每一个汉字都有着无限的韵味。细细品味,我仿佛看见火山在亘古爆发,听见溪水低声吟唱,感受到微风拂过脸颊般的轻柔。汉字,原来你这么美。 在临摹名家书法中发现汉字的神韵之美。 我也可以坚强 过去我软弱,遇事下不了决心。在奶奶家菜地劳作的过程中,我看见一只被石头压住的蚂蚁,它不断地与大石头抗争,最后成功逃脱,这让我明白了坚强的重要性,只有坚强,人生之路才能走得更稳、更远。 生活中会遇到各种各样的失败和挫折,我们要学会坚强,不放弃,不认输,总有一天会到达理想的彼岸。 我也可以“咸鱼翻身” 我因为作业拖拉受到小组同学的嘲讽,老师的批评让我的心情雪上加霜,被班主任叫到办公室,本以为的训斥却是一番对我的鼓励。我发奋学习之后有了进步。 在成长过程中没有不经历苦难的,强者总是能够在一次次的挫折中站起来。 我也可以改变自己 在我考试失意之时,瞥见苏子的《念奴娇·赤壁怀古》,这首词点燃了我灵魂深处的奋起之火,待我明日再回巅峰之态。忆往昔,误入歧途时,熬夜玩游戏、看网剧,心浮气躁,甚是轻狂。李白的《行路难》及时拉回了旅途中迷失的我。 诗词与我是这世间至真至美至善之友,感谢你的指引,让我在迷途中改变自己,找到了正确的人生方向。  
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考点分析:
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暗喜

①项成在城里经营着自己的小公司,没有大富大贵,但也乐得个顺遂。只是,母亲老了,一个人独居在老家,让他放心不下。

②项成的父亲过世得早,母亲当妈又当爹地把他拉扯大。大学毕业,项成在城里站稳脚后,把母亲接到城里来生活过一阵子。

③那时,项成的事业正在紧要关头,而且妻子生小孩。项成便让母亲到城里来帮把手。母亲二话没说,就到城里来了。一晃,小孙子上幼儿园了。母亲并没有因此而轻松,反倒是不知怎么地病痛找上了身。虽不是什么大病,却让母亲十分不快。项成背后问了医生,医生说这病可能是因为她老人家心情不好,积郁造成的。

④又那样拖了大半年。母亲开口了,“伢崽,最近我老梦见你爸。你爸说我是个庄稼人,命里带土,住高楼不接土气,所以老生病。我想回老家乡下住,讨讨土气,说不定病自然就好了。如果我一个人住不下来,到时再回城里来。”

⑤项成送母亲回老家,特意买了好酒好菜,请邻居到家吃了一顿。

⑥饭菜是母亲做的,她虽忙,却露出了城里几年未见的笑容。项成是想请邻居们帮着照应一下母亲的生活,嘴上虽未说,邻居们都心领神会。

⑦母亲回家后,项成的生意出了些问题,有时两三个月也回不了一趟老家。尽管他经常给母亲打电话,但村子里的“闲话”还是不由自主地生长出来,“你儿子几个月也不回来看看你,在外面发大财了吧。”母亲听着,也没说什么。又过了阵子,看见别人家的孩子周末回家,母亲不免有一些感伤。就打个电话问问项成,也无非是问,“吃饭了没,细伢没感冒吧。”项成自是报喜不报忧。

⑧直到有一天,项成接到母亲的一个电话,说村里的池塘里有很多鱼,让项成有空回家钓鱼。项成小时候最喜欢钓鱼,只要不上学,便拿根竹竿去池塘钓鱼。项成很是奇怪,“村里的池塘不是淤塞了吗?”母亲说,“村里搞新农村建设,把池塘清干净了,还养了好多鱼。”

⑨趁周末,项成带着老婆孩子,买了新钓具回家。发现村门口塘边坐了好几个人在钓鱼。那都是项成儿时的玩伴,也在城里工作生活。

⑩项成回家与母亲打过招呼,便也架起了鱼竿。还别说,虽是些小鲫鱼,还有不错的收获。

⑪中午,吃母亲刚从菜地里摘来的新鲜蔬菜和油煎小鱼,都说比城里的菜吃起来香些。母亲笑着说,“那你们常来呀。”

⑫一到周末,村口总会停几辆小车,是哪家的孩子回来了。不用问,哪个老人喜上眉梢,一准是他家的孩子回来了。

⑬池塘里的鱼被钓了一阵子,鱼少了,也变得滑头了。有人回来便不再愿意去钓鱼,甚至有人回来得少了。项成母亲与几个老人商量,“孩子回来一趟不容易,总得找点事让他们占占手。”于是,他们找到邻村的几个捕鱼人,买了他们在鄱阳湖捕的小鱼,然后放养在池塘里。虽是些小鱼,却鲜着哩。只要池塘里的鱼口一稀,他们便去补充一些。卖鱼人总说,“看在你们这份心意,随便给几个钱就行。”村口塘里总有钓不完的鱼。钓鱼的,吃鱼的,村里的周末总是热热闹闹的,也是老人们最开心的日子。

⑭钓鱼时,有人说这塘里的鱼真多,钓了还有,而且鱼的种类还多。项成听着,心里却笑了。母亲和老人们买鱼的事,其实他早就知道了,在一次回城的路上他遇到了卖鱼的人。

(选文有删改)

1.文章第B段画线句子属于____________描写,作用是__________________

2.下面对小说解读有误的一项是(    )

A.项成把母亲接到城里最主要的原因是母亲独居在老家,让他放心不下,顺便在他不能兼顾事业与家庭时,让母亲来帮把手。

B.第①段中“母亲笑着说,那你们常来呀。”体现了母亲高兴,期望的心理。

C.第①段中“喜上眉梢”一词生动形象地写出了老人们因自己的孩子回家能够钓鱼而十分高兴的样子。

D.文章中通过记叙项成与母亲之间的事情,体现出项成是一个勤劳能干,孝敬老人而又善解人意的人。

3.文中最后一段“项成听着,心里却笑了”,请补写出项成当时的心理。

4.仔细品读文章,谈谈作者所表达的思想感情。

 

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向善而生,终遇美好

①罗素说,“在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。”善良的源泉来自于人的内心,心存善念的人观世界,世界便是美好的。

②心中充满恶念的人,看别人的眼光就会变异,而心中充满友谊,宽容的人,便会给别人和自己带来欢乐。苏东坡一次与佛印和尚辩经,两人坐于蒲团之上,相论许久。苏东坡问佛印:“在你的慧眼看来,你觉得我像什么样呢?”对于朋友的询问,佛印只是赞道:“我看你像一尊佛。”苏东坡听了很高兴,却把话题转到了佛印身上,讽刺他:“你想知道我看你像什么样吗?就像一坨牛屎!”说完,苏东坡哈哈大笑,而佛印只是笑而不语,似乎没有生气。苏东坡满意而归,与小妹言及此事。小妹说:“佛家有言,心在地狱缘恶念,你心中有牛屎,才会把别人看成牛屎。”苏东坡听罢,满脸愧色。

③善良,很普遍,却又很珍贵。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”生命的品质会在点滴的善念中得以升华。

④善和恶有时只是一念之差,一线之距。丰子恺先生的回忆录里面记载着一段关于他的恩师李叔同的轶事。上音乐课时,有一个学生在下面看闲书,另一个学生则随地吐痰。李先生是个极其严肃的人,他当场看到了却不出声,下课后,李先生请那两位同学留下来,用很和缓的声音对他们说,下次上课时不要看闲书,也不要随地吐痰。两个学生觉得老师小题大作,刚要申辩,只见这位德高望重的先生向他们鞠了一躬,两个学生顿时满脸通红。

⑤在善面前,只有春风化雨般的滋润,这里没有高低贵贱之分,当一个人心中只有善念的时候,一切尘世间的浮华光景早已退却,只有一个平等和应该尊重的灵魂。

⑥善良比聪明更难,聪明是一种天赋,而善良,却是一种选择。在排雷中为保护战友而失去双手双眼的杜富国,他本来也可以有另外的选择。在大火中救出2岁幼童,却因烟雾太大能见度低而踩空坠楼的杨科璋,献出年仅27岁的生命。他们也是血肉之躯,也有父母兄弟。但是他们的选择却让我们钦佩不已。

⑦所以生而为人,愿你善良如初。“善良”“奉献”的雷锋精神永远不会过时,纵然岁月流逝,“向雷锋同志学习”的口号仍回荡在耳畔,我们的身边从不缺善良的人,当代雷锋郭明义、最美妈妈吴菊萍、最美婆婆陈贤妹、最美教师张丽莉……

⑧法国作家雨果说:“人世间最宝贵的是善良。善良即是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。”向善是一种信念,它会指引人们穿越黑暗的方向,纵使道路崎岖却依然心中有光。善良是人性中最光辉、最耀眼的一缕。有了善良的品性,就有真心爱他人的基础和可能。“人性向善,犹水就下”,向善而生,终会遇见生命中的一切美好。

1.第①段运用了______________的论证方法,作用是____________________

2.联系上下文,请为第⑥段补充恰当的事实论据。

3.简要分析下面句中加点词的作用。

人世间最宝贵的是善良。善良即是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。

 

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“样式雷”:他们设计了这些建筑

周乾

①中央电视台第二季的“国家宝藏”节目中,样式雷建筑烫样是故宫拿出的三件国宝文物之一。

②烫样,就是指古建筑的立体模型。这种模型一般用纸张、秫秸、油蜡、木头等材料加工而成。纸张一般选用元书纸、麻呈文纸、高丽纸、东昌纸。木头一般选用红松及白松。紫禁城古建筑烫样最开始由皇家指定的民间工匠制作。在清代,出现了制作烫样御用皇家机构,即样式房,功能犹如现在的建筑设计院,主要负责皇家建筑的设计与施工。在设计的初期阶段,需制作出建筑烫样,供皇帝参考。通过向皇帝展示拟建造模型的烫样,可显示出建筑的整体外观、内部构造、装修样式,和现在的三维效果差不多。

③故宫博物院现藏烫样80余件,这些烫样涵盖圆明园、万春园、颐和园,北海、中南海、紫禁城、景山、天坛、清东陵等多处的实物模型,琳琅满目,令人叹为观止。它们是研究清朝建筑历史、文化及工艺的重要资料,亦是部分古建筑修缮或复建的重要参考依据。

④烫样的制作包括梁、柱、墙体、屋顶、装修等部分。其中,梁和柱采用秫秸和木头制作;墙体主要用不同类型的纸张用水胶粘合成纸板,然后根据需要进行裁剪;屋顶制作时,首先利用黄泥制成胎膜,然后将不同类型的纸用水胶粘合在胎膜上,晾干后,成型的纸板即为屋顶形状;装修的制作方法类似于墙体,再在上面绘制图纹或彩画。一般而言,制作好的烫样,包括很多信息:建筑造型,、建筑内部构造组成、建筑色彩,建筑材料、建筑基本尺寸数据、建筑装饰(装修),建筑基础等内容。

⑤雷姓家族先后7代在样式房主持皇家建筑设计,极其罕见,故被世人誉为“样式雷”。样式雷家族对于紫禁城古建筑保护与研究具有极为重要的意义。

⑥样式雷家族留下来的大量烫样实物,提供了紫禁城古建筑从设计到施工的丰富图档、画样及烫样,说明中国古代建筑工匠不仅具有良好的建筑施工技艺,而且具有图纸设计表达能力及立体模型表达能力。

⑦样式雷改变了中国古代建筑传统中“见物不见人”的弊病。由于历史的原因,中国古代没有留下有关建筑理论的系统专著,其论述散见于各种文史典籍中,介绍中国建筑的伟大成就时,很少提及建筑设计者。样式雷家族留存的烫样模型,给人以清晰的信息,便于我们了解,研究紫禁城及圆明园、颐和园及清帝陵等建筑实物的设计理念,更可作为古建筑设计、修缮,研究参考的依据。样式雷家族7代人主持了清代皇家多种建筑的设计,体现出丰富的建筑思想,堪称最牛御用设计世家,他们的故事已经成为传奇。

(选自《人民日报》2018年12月12日,有删减)

1.本文的说明对象是___________________,是一篇_____________说明文。

2.根据文章内容,填写表格中的内容。

烫样制作

材料及制作

梁,柱

墙体

不同类型纸、水胶粘合裁剪

屋顶

装修

 

 

3.从说明方法的角度,分析第③段画线句子的表达作用。

 

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    人以须句故出师。公邾,不设备而御之。臧文仲曰:“国无小,不可易也。无备,虽众不可恃也。《诗》曰:‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’又曰:‘敬之敬之,天惟显思,命不易哉!’先王之明德,犹无不难也,无不惧也,况我小国乎!君其无谓郑小蜂虿有毒而况国乎?”弗听。八月丁未,公及邾师战于升怪,我师败绩。邾人获公胄,县诸鱼门。

(注)①邾(zhū):古国名,在今山东省邹县。②须句:古国名,这里指鲁国曾经帮助过须句。③公:鲁僖公。④卑:轻视、小看。⑤虿(chài):蝎子一类有毒的虫。⑥胄:古代作战时戴的头盔。

1.下列各项中加点词意思相同的一项是(    )

A.不设备而之             虽乘奔

B.不可也                 寒暑

C.深渊                 把酒

D.无不难也               鱼之有水也

2.下面各句中的“之”与“先王之明德”中的“之”字意义相同的一项是(    )

A.当余从师也 B.择其善者而从

C.何陋 D.水陆草木

3.用现代汉语翻译下面句子。

无备,虽众不可恃也。

4.请为文中画线句子断句。(限断2处)

君其无谓邾小蜂虿有毒而况国乎

5.结合文章内容,分析“我师败绩”的原因。

 

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名著阅读。

选段一:武松把只脚望大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去,那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。

选段二:看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,—它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!

(1)选段一是武松打虑的片段,之后武松被本地县官封为__(官职);选段二中的“它”指的是__________。

(2)选段一中的武松与选段二中的“它”都具有勇敢的斗争精神,请你为以下关于武松的情节排序(只填序号)。

①醉打蒋门神②血溅鸳鸯楼③斗杀西门庆④夜走蜈蚣岭

 

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