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综合运用 某班拟开展以“岁月如歌——我的初中生活”为主题的系列活动,请你参加并完...

综合运用

某班拟开展以“岁月如歌——我的初中生活”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)(活动设计)为保证活动的顺利开展,请你参照已有活动方案,再设计一个活动方案。

活动一:举行“一起走过”摄影比赛

活动二:举行“明天更好”征文比赛

活动三:________________________

(2)(赠诗相勉)三载同窗,风雨与共,真挚情谊,着实难忘。毕业之际,你将以何诗句相赠同窗?下列诗句不宜赠送的一句是________。(只填序号)

①海内存知己,天涯若比邻。                  ②莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。          ④仍怜故乡水,万里送行舟。

⑤但愿人长久,千里共婵娟。

(3)(对联铭情)“忆往昔,恩师教诲铭脑海;看今朝,同学情谊刻心间。”请你回忆初中生活补写下联。

上联:岁月如歌,难忘师恩深似海    下联:_________________

 

示例一:举行“同桌的你”演讲比赛 示例二:举行“青春之歌”文艺汇演 ④ 青春似梦,牢记友谊重如山(符合内容,符合对联要求) 【解析】 (1)首先,活动方案要围绕活动主题“岁月如歌——我的初中生活”设计;其次,设计的活动方案要具有操作性,便于实行,如演讲比赛、诗歌朗诵会、主题班会、办画展等。 (2)④句出自李白的《渡荆门送别》,这句诗表达的是诗人离别故乡时依依不舍、思念故乡的感情,并无送别朋友的离情别绪。不符合赠诗要求。 (3)首先,要注意撰写对联的基本要求,即“字数相等,词性相对,意义相关,仄起平收”等。其次,分析题干中的对联,可知下联拟写时不能脱离“看今朝,同学情谊刻心间”的内容。语言简洁、连贯即可。  
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考点分析:
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从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是(    )

A.“至”含有“到”的意思“冬至”就是进入冬天了,民间有“冬至大如年”的说法。

B.2019年是小英的本命年,是己亥猪年,小英的姐姐比她大一岁,她的本命年是戊戌狗年。

C.“愚”为谦辞,表示谦逊,“愚兄”是向比自己年轻的人称自己,“愚见”指自己的见解。

D.寒食节是在清明前一二日,“蹴鞠屡过飞鸟上,秋千竟出垂杨里”写的就是寒食节人们的游乐景象。

 

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下列句子顺序排列最恰当的一项是(    )

①从生存角度讲,平安健康是人类的第一需要。

②燃爆竹、置桃符、画门神、贴春联等习俗,就是人们对平安健康幸福生活继续的渴望。

③春节礼俗蕴含着深邃的文化精神——祈福。

④《吕氏春秋》所讲的“无失经纪,以初为常”,就是要通过观察,了解日月星辰的运行规律,四季变化的节奏,以便有所遵循,从而平安而健康地生活。

⑤我们的先民对此不仅有足够的认识,而且付诸行动。

A.①②③⑤④ B.③①⑤④② C.④①⑤③② D.①⑤②③④

 

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下列语句中没有语病的一项是(    )

A.为了防止火灾事故不再发生,学校加强了对学生的消防安全意识教育。

B.2019年是五四运动100周年,学校组织了系列纪念活动,约1000名师生参加了活动。

C.湘绣是中国四大名绣之一,它起源于湖南的民间刺绣,已经有约2000多年左右的发展历史。

D.杜富国同志面对危险,舍己救人,用实际行动发扬了新时代革命军人的使命担当。

 

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下列加点词语运用不正确的一项是(    )

清晨,我怀着虔诚的心情出发前往心中的圣地——天心阁。天心阁是长沙古城的一座城楼,它曾毁于大火,又于1983年在长沙市民的翘首企盼中得以重修。我沿着蜿蜒的青石板路,抚摸着阁下静穆的古城墙,拾级而上,雕栏玉砌的天心阁映入眼帘:飞阁流丹,别具匠心

A.虔诚 B.翘首企盼 C.静穆 D.别具匠心

 

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下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(    )

A.zhà)        姹紫嫣红               藤màn)          轻歌漫舞

B.帖()         尉然成风               恐(huáng)         富丽堂皇

C.奋(kàng)       引吭高歌               蹒shān)          姗姗来迟

D.duo)        勤学不缀               红(fěi)            妄自菲薄

 

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