下面句子中没有语病的一项是（ ）
A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B. 母亲带了浑身黄色的一只小猫回来。
C. 游过这条并不宽的河，我用了大约半小时左右。
D. 营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.怪诞不经 由然而生 沾轻怕重 咄咄逼人
B.恍然大悟 花枝招展 参差不齐 人迹罕至
C.骇人听闻 迫不及待 小心翼翼 眉开眼笑
D.畏罪潜逃 刨根问底 神通广大 神采奕奕
下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.感慨（kǎi） 踱步（dù） 澄澈（chéng） 煞有介事（shà）
B.桑椹（shèn） 撅着（juē） 收敛（liǎn） 踉踉跄跄（qiàng）
C.贮藏（chǔ） 搓捻（niǎn） 庇护（bì） 混为一谈（hún）
D.譬如（bì） 枉然（wǎng） 徘徊（huí） 花团锦簇（cù）
阅读下面的文段，完成下面小题。
（A）佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫，每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道，皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”
（B）萧让却才读罢，宋江已下，皆有怒色。只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义皆横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是什么人！敢如此大胆！”李逵正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来解劝，把黑旋风推下堂去。
1.孙大圣被如来佛收伏之前，他闹出了哪些事？请举两件事。
2.从选文看，孙悟空和李逵两人的性格有什么共同之处？试略加分析。
3.品味两个文段，你从中感受到这两部古典白话小说在艺术上有何特点？
阅读下面的文字，按要求作文。
“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”习近平同志在中国政法大学考察时强调，青少年应正确对待困难和压力。的确，青春最难忘的的回忆正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹。
结合自己的理解，以“青春该有的模样”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③要注意正确、规范地使用标点符号；④文中不要出现真实的校名和姓名。
时间存折
聂鑫森
⑴史力突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方?
⑵这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。
⑶史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。公司在吉和社区买了几套房子供未婚员工居住，一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗?于是，他常孤零零地在社区闲逛，若是下雨就在长廊里呆坐。
⑷一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间”。
⑸史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：“有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中文系的教授，老伴过世，要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的!”
⑹星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：“小史，你来吧，我扫榻以迎。”于是，他第一次去了章家。
⑺门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边把他引进客厅。章家除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。
⑻章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。”
⑼“谢谢。”
⑽当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说： “小史，你的硕士论文写的是什么呀?”
⑾“是《论明人小品的艺术走向》。”
⑿“这要读不少书啊，难得难得。张瀚的《松窗梦话》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼?”
⒀“只是泛泛读过。很惭愧!”
⒁“你虽离开大学，照样可以自学成才，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’。”
⒂史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。
⒃就这样，史力的存折上有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折，居然丢了!其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。
⒄三度寒暑过去了。史力在先生的指导下，将当年的硕士论文扩展成近二十万字的专著，由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。”
⒅说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：“你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。愿做义工已属不易，但你存折掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。”
⒆史力接过存折，翻了翻，除原有的页码又加订了厚厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”
⒇先生说：“好!”
1.根据小说情节，以史力为陈述对象，完成下面的表格。
情节 | 主要事件 |
开端 | 史力为了打发业余时间，领取了时间存折，到章家做义工。 |
发展 | ① |
高潮和结局 | ② |
2.小说多处运用了对比手法，请举一例并分析其作用。
3.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
⑴门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边把他引进客厅。
⑵史力合上存折，双手捧着递还给先生说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”
4.“时间存折”有何含义？文章以此为标题有何作用？请做简要分析。
