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于是项王①乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船②待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十...

    于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德。乃自刎而死。

(注释)①项王:即项籍,字羽。  ②舣船:船靠岸边。 ③德:好处。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )。

A.于是项王欲东渡乌江 / 问今是何世,不知有汉

B.江东小,地方千里/ 乘奔御风,不以疾也

C.籍与江东子弟八千人渡江而西/ 北山愚公者,年九十

D.见汉骑司马吕马童/ 元方入门不

2.用三条“/”为文中画线句子断句。

项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德。

3.你对项羽自刎乌江是持肯定态度还是否定态度?请简要说明理由。

 

1.D 2.项王乃曰 / 吾闻汉购我头千金 / 邑万户 / 吾为若德。 3.参考示例:观点一:肯定。战败无颜见江东父老,羞愤自杀,是他气节的表现,“死亦为鬼雄”。 观点二:否定。失败就羞愤自杀,不能“包羞忍辱”,不思东山再起,不是真正的英雄。 【解析】 1.本题考查文言实词。 A. 就;竟然。 B. 虽然;即使。 C. 况且;将尽。 D. 回头看;回头看。 故选D。 2.本题考查文言断句。技巧:分句;句子成分;关联词;虚词。项王乃曰(于是项王说) / 吾闻汉购我头千金(我听说汉王用黄金千斤悬赏征求我的脑袋) / 邑万户(封邑万户)/ 吾为若德(我送你个人情吧!)。 3.本题考查语言表达。明确思路:表明观点,陈述理由,合情合理。示范1:我持否定态度。结合“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也”可知,项羽还是有支持者,有能力东山再起的,但是他不能忍受一时的羞辱,选择自杀,这是软弱的选择。不是真正的英雄。示范2:我持肯定态度。结合“且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”可知,项羽对家乡父老和支持他的人感到非常惭愧,他的自杀是一种气节,值得肯定。
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阅读下面的文段,完成下面小题。

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

⑴醉翁之不在酒        ⑵者胜      ⑶而不知太守之其乐也

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

⑴山水之乐,得之心而寓之酒也。

⑵醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(     )。

A.文中对山中四季景色描写的语句紧扣季节特征,语言精妙,刻画传神。

B.太守自号“醉翁”, 而其“醉酒”只是表象,实则是为人、为景、为情而醉。

C.文章第三段描写了滁人游、众宾欢、太守醉三个画面,体现了作者与民同乐的思想。

D.全文写景、叙事、抒情和议论相结合,表达了作者随遇而安、与民同乐的情怀。

 

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阅读下面材料,按要求作答。

中华大地,英才辈出。岭南广东,有梁启超、孙中山、叶剑英……同时,广东是改革开放的试验田,更是先行者,是时代奋进的前沿阵地。A市楹联协会开展活动,目的是弘扬中华儿女的优秀品质,展现新时代青年书法家的艺术风采,该主题书法作品展深受群众好评。

⑴请用一句话概括以上材料的主要内容(不超过20字)。

⑵同学们准备拟一副对联,小B想出了上联,请你从下列8个短语中选出4个组成下联。

时代先锋  看今朝  兢兢业业  谱新篇  齐奋斗  盼未来  继往开来  勇争先

上联:忆往昔革命先辈开天辟地创伟业

下联:               

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(     )。

A.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。(“分析”与“解决”互换位置)

B.语文课堂就是微缩的社会言语交际场,同学们在这里学习将来所需要的言语交际知识与素养。(删去“与素养”)

C.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就能避免减轻不良反应。(去掉“避免”)

D.物候学是关系到农业丰产,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。(在“丰产”后加“的科学”,或去掉“是”)

 

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下列句中加点词语使用不恰当的一项是(     )。

A.传统节日是重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入

B.在本周的名著阅读交流会上,小王同学旁征博引、断章取义、妙语连珠,赢得全场同学的一致好评。

C.李克强总理在政府工作报告中提到的“工匠精神”包括严谨、细致、专注、负责的态度和精雕细琢、精益求精的理念。

D.习近平总书记多次强调国人要读经典,从古典诗词和名著中汲取养分,每读一次都会觉得开卷有益

 

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根据拼音写出相应的词语。

⑴须晴日,看红装素裹,分外yāo ráo

⑵凡做一件事,便忠于一件事,一点不pánɡ wù,便是敬。

Bù yán ér yù,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。

⑷使事业和人生呈现xiānɡ dé yì zhānɡ的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

 

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