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默写。 ①___________________,化作春泥更护花。 ②散入珠帘湿...

默写。

___________________,化作春泥更护花。

②散入珠帘湿罗幕,____________________

___________________,似曾相识燕归来。

④采菊东篱下,__________________

_______________,江春入旧年。

⑥安得广厦千万间,____________________

⑦受任于败军之际,____________________

_________________,来者犹可追。

 

①落红不是无情物 ②狐裘不暖锦衾薄 ③无可奈何花落去 ④悠然见南山 ⑤海日生残夜 ⑥大庇天下寒士俱欢颜 ⑦奉命于危难之间 ⑧往者不可谏 【解析】 本题考查背诵默写。理解性默写比根据上下文默写要难,注意根据题干的提示确定诗句。这两个类型的默写首先都要选准诗句,然后不要出现错别字。注意“裘”“衾”“庇”“谏”等字词的写法。  
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考点分析:
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阅读语段,依次填入拼音所表示的汉字和加点字的拼音。

仿佛依然_____漫着政变刚刚被粉碎的硝烟,今天尽管大风已息,气温回升,但仍有料qiào_____的寒意。与惊_____对照,春分最大的物候变化是:柳叶完全舒展开了,它们使令人欣悦的新绿由地面蔓延上了空间;而杨树现在则像一个赶着田野这挂满载绿色马车的、鞭子上的红缨已_____色的老车夫。

(摘自《大地上的事情》)

 

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作文

一个窗台上有一朵花,那屋里便有了春意。一句关心的问候是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;一次善意的批评也是一朵花……生活中国一切亲情、关爱、友谊、友善都是朵美丽的花,那一朵朵花,真的好美。

以上文字给你什么联想或感悟,请以“那一朵花,真的好美”为题,写一篇文章。

要求:(1)请将题目补充完整。(2)力求写出自己的真切体验和独特感受。(3)除诗歌、戏剧外,文体不限。(4)字数不少于700字。(5)文中不得出现真实的地名(县名)、校名和人名。

 

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阅读下面的语段,按要求作答。

“但我至少要选择——我最爱的人。简,你愿意嫁给我吗?”“是的,先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的,先生。”“一个比你大二十岁的残疾人,还得由你来伺候。”“是的,先生。”“真的吗,简?”“完全当真,先生。”

①文中的“先生”是谁?②“先生”变成残疾人的原因是什么?

 

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判断题(对的打“√”,错的打“×”)。

(1)感情激动时期,不仅会耳不聪,目不明,看不清对方:自己也会无意识的只表现好的一方面,把优点隐藏起来。——《傅雷家书》_____

(2)傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:傅聪——著名钢琴大师;傅敏——英语特级教师。——《傅雷家书》______

(3)年幼的简•爱有一次因为和表姐打架被舅妈关入红房子。——《简爱》____

 

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非连续性文本阅读

(材料一)传统文化的重要性,习总书记反复强调。“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”习总书记指出,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要充分运用中华民族数千年来积累下的伟大智慧。

“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值。”在文艺工作座谈会上,习总书记要求“以古人之规矩,开自己之生面”,在新的时代条件下传承和弘扬中华优秀传统文化,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。

习总书记指出:“中国优秀传统文化,领导干部也要学习,以学益智,以学修身。中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”

(材料二)如何更好地继承和弘扬中华优秀传统文化呢?习总书记在谈到这个问题时特别强调:“对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”

(材料三)更好地继承和弘扬中华优秀传统文化,还要“处理好继承与创新、转化与发展的关系,做好创造性转化和创新性发展”。创造性转化,就是要按照时代特点和要求,对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造,赋予其新的时代内涵和现代表达形式,激活其生命力。创新性发展,就是要按照时代的新进步和新发展,对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,增强其影响力和感召力。

1.下列表述不符合以上材料内容的一项是(    )

A. 中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土。

B. 领导干部也要学习中国优秀传统文化,以学习掌握其思想精华。

C. 我们要努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

D. 对于传承下来的价值理念和道德规范,可以直接为我们所用。

2.结合(材料一),谈谈继承和发展中国优秀传统文化的意义。

3.结合上述材料说说当今新时代我们应如何对待传统文化。

 

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