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按要求写作文。 成长路上,我们有太多的梦想,享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝...

按要求写作文。

成长路上,我们有太多的梦想,享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味,走向诗意的远方……让我们拿起手中的笔表达你的渴望吧!

请以“我真想——”为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整,确保题目的通顺完;

(2)写一篇记叙文;

(3)不少于600字;

(4)文中不得出现真实的人名和校名。

 

我真想在天空飞翔 我经常会想,总有一天,我要带着我的青春与梦想,在天空自由的飞翔。我真想在天空飞翔。 我要飞得很快,我要享受秀发刮过耳际,风扫过脸颊的感觉,我要飞得很快,与风为伴,与鸟齐肩。我要在空中旋转,升腾,我要去亲吻太阳,我要尝尝云彩的味道。我真想在天空飞翔。 我要逆着风飞,我要在暴风雨中穿行;我要与雷为友,我要与电为伴,我要像我的青春一样疯狂。我真想在天空飞翔。 我要在春天的细雨中飞翔,要在夏天的雷电中歌唱,要在秋天的硕果中迎风前行,要在冬天的严寒中翩翩起舞。我真想在天空飞翔。 在白天,我飞到世界上最高的地方,我要看世界上最美的风景,听世界上最美妙的声音,触摸世界上最动人的感情。我要跨过山和大海,我要看看我诞生的这个世界。到了日落的时候我要飞到海面上,看着夕阳的余晖洒在蔚蓝的海洋上,看着太阳一点点落下的样子。 在夜晚我要观赏城市的车水马龙,在很高很高的天空俯视点点灯光。我要飞过乡间的小村庄,我要带来清爽的徐徐晚风,我要捕捉萤火虫的点点星光,我要听听孩子在梦中对母亲的丝丝呓语。然后,我要坐在山间最高的树枝上,等着光芒一点一点的照亮黑暗的天际,等着太阳一点一点的从山涧里冒出头来,把村庄的影子拉的很长很长。然后,在村庄苏醒之前,我又悄悄地飞走,就像我从未来过,开始我新的一天。我真想在天空飞翔! 我要带着对自由的渴望,对青春的疯狂,对生活的感恩在天空飞翔! 我真想在天空飞翔! 【解析】 试题分析:这是一篇半命题作文。半命题作文是限制性和开放性兼具的题目。选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权。半命题作文的补题其实就是选材和立意的过程。在审题上,先要看限制性部分。可以按照词语分析法来分析。首先,“我”限定了这篇文章必须是有“我”之作,即应该用第一人称来构思选材。第一人称也就确立了本文应该写成一篇记叙文。其次,“真”是动词“想”之前的副词,表明了“想”的迫切性,表明了“想”的程度。再次,“想”是内心的活动,有别于“做”,正是想做而不能做,不敢做,做不成的事,或者达不到的程度,自己难以拥有的品性。接下来,思考补题部分。将“我真想”放在一起体会。按照补题的熟悉性原则,要在自己真实的生活里找“米”,尤其思考近期的生活:有没有想具备的品质,或者想要做成的事件。要遵从内心最真实的想法来选择补题部分。比如“抽查背课文”活动,可以写《我真想让自己风光一回》,写出自己没能如愿顺利背诵的心理活动;再如拆字游戏,可以写成《我真想让自己成为一个活字典》,写出组不出新字时的着急慌乱的心理活动;还有“小小演说家”活动,可以写《我真想让自己勇敢一些》,写出自己眼看着周围同学大方登台,自己却一直没有勇气时自责怯懦的心理活动……选择自己最熟悉的素材,叙写自己的“愿望”,表达积极健康的思想作文。
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考点分析:
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在下面横线处填写相关诗文

(1)不知何处吹芦管,______________。(李益《夜上受降城闻笛》)

(2)晴空一鹤排云上,______________。(刘禹锡《秋词》(其一))

(3)______________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(4)僵卧孤村不自哀,______________。(陆游《十月四日风雨大作》(其二))

(5)______________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

 

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阅读下面的短文,完成下面小题

神奇的蜂鸟

蜂鸟是世界上最小的鸟类,有的只有黄蜂那么大,从头到尾还不到2.厘米,最大的也不过4.5厘米。更有意思的是,它们飞起来像蜜蜂一样,会发出嗡嗡的响声,也喜欢吸食花蜜,所以给它起“蜂鸟”的名字是再合适不过了。

蜂鸟的飞行本领非常高超,可以倒退飞行,垂直起落。翅膀振动的频率很快,每秒钟可达50~70次。蜂鸟是唯一可以向后飞行的鸟,而且可以在空中悬停,所以有“鸟中直升机”的美誉。

蜂鸟的嘴是一根细针,舌头是一根纤细的线,眼睛像两个闪光的黑点,翅膀上的羽毛非常轻薄,好像是透明的,双足又短又小,不易被人察觉。它用细长的舌头探进花朵们的怀中,吮吸着它们的花蜜,这时,你会发现在它身体两侧闪动着白色云烟状的光环,并发出特殊的嗡嗡声,真有趣!原来,这是蜂鸟不停地拍着它的双翅而产生的光环和声响。蜂鸟的羽毛非常鲜艳,当它在花卉之间飞舞时,像是跳动着的一只小彩球,好看极了!

在所有动物当中,蜂鸟的体态最妍美,色彩最艳丽。精雕细琢的艺术品也无法同这大自然的瑰宝媲美:轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽——这小小的宠儿应有尽有。它就像一个娇蛮的小公主,身上闪烁着宝石般的光芒。它在花朵之间穿梭,以花蜜为食。它从来不会让地上的尘土玷污它的衣裳,而是终日在空中高傲地飞翔。

别看蜂鸟小,可是胆子却很大呢,敢于四两拨千斤。它有时会狂怒地追逐比它大二十倍的鸟,附在它们身上,反复啄它们,并让它们载着自己翱翔,一直到平息它微不足道的愤怒。

尽管蜂鸟的大脑最多只有一粒米大,但它们的记忆能力却相当惊人。自然界中的蜂鸟都拥有自己的势力范围,它们不但能清楚地记住自己曾采过哪些鲜花的蜜,甚至能判断光顾这些花朵的“大概时间”,进而根据不同植物分泌花蜜的规律来寻找新的食物。这样,当蜂鸟再次出动的时候,就能做到不去“骚扰”那些花蜜已经被自己采空的植物了。研究人员指出,这些惊人的举动让蜂鸟成为唯一一种能记住“吃东西地点和时间”的野生动物。此前,科学家认为,只有人类才会具有类似的判断能力。

所有鸟类都有一个共同的特点,就是新陈代谢非常快,而这种微小的蜂鸟表现得尤为突出。它的正常体温是43.度,心跳每分钟达615.次。每昼夜消耗的食物重量比它的体重还多一倍。为了获取巨量的食物,它们每天必须采食数百朵花。有时候蜂鸟必须忍受好几个小时的饥饿。为了适应这种情况,它们能在夜里或不容易获取食物的时候减慢新陈代谢速度,进入一种像冬眠一样的状态,称为“蛰伏”。在“蛰伏”期间,蜂鸟心跳的速率和呼吸的频率都会变慢,以降低对食物的需求。

蜂鸟的体型太小,骨架不易保存成为化石,它的演化史还有待于我们去探索。

1.对于蜂鸟飞行本领高超理解不正确的一项是(   )

A. 蜂鸟它们飞起来像蜜蜂一样,会发出嗡嗡的响声。

B. 蜂鸟既可以倒退飞行,也垂直起落。

C. 蜂鸟翅膀振动的频率很快,每秒钟可达50~70次。

D. 蜂鸟可以在空中悬停。

2.下列对于蜂鸟形体特征理解不符合原文意思的一项是(   )

A. 蜂鸟飞行时不停地拍着它的双翅,从而使身体两侧闪动着白色云烟状的光环,并发出特殊的嗡嗡声。

B. 蜂鸟是体态最妍美,色彩最艳丽的动物。它终日在空中飞翔,从来不会让地上的尘土玷污它的衣裳。

C. 蜂鸟个小胆大,它会追逐比它大二十倍的鸟,附在它们身上,反复啄它们,并让它们载着自己翱翔。

D. 蜂鸟的大脑最多只有一粒米大,但它们的记忆能力却相当惊人;并且,蜂鸟具有和人类一样的判断能力。

3.下面对于蜂鸟神奇之处分析不正确的一项是(   )

A. 蜂鸟的飞行本领非常高超,有“鸟中直升机”的美誉。

B. 蜂鸟记忆力惊人,能清楚地记住自己曾采过哪些蜜,能判断光顾这些花朵的“大概时间”。

C. 蜂鸟能主动调整新陈代谢的速度,在夜里或不容易获取食物的时候减慢新陈代谢速度。

D. 蜂鸟的体型太小,骨架不易保存成为化石,它的演化史还有待于我们去探索。

 

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下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是(   )

A. “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”这句话告诉我们,即使是一个普通人,也要有坚定的志向;一个人的志向能否被改变,取决于他自己

B. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”表明淡泊宁静方能坚定自己的志向,进而实现自己的远大抱负,所以“明志”是“淡泊”“宁静”的前提。

C. 《狼》一文,前一部分叙事,写屠户与狼相斗的故事,结尾议论,点明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。

D. 《穿井得人》这篇寓言告诉我们,对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。

 

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下面加点的虚词的意义和用法不同的一项是(   )

A. 学而时习 B. 者亦舍然大喜

C. 择其善者而从 D. 禽兽变诈几何哉?

 

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下列加点的词语解释有误的一项是(   )

A. 吾日三吾身     省:自我检查,反省

B. 非淡泊无以志   明:明白

C. 一狼去         径:径直

D. 其人然大喜     舍:舍,同“释”,解除,消除。

 

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