运用对偶句，能造成铺排效果，增强文章气势，下列不是对偶句的一项是( )
A. 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
B. 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
C. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
D. 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
解释下列句中的加点词。
(1)后遂无问津者
(2)食之不能尽其材
(3)子非鱼，安知鱼之乐
(4)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
古诗文名句默写。
(1)_________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(2)是故_________，教然后知困（《礼记·虽有嘉肴》）
(3)是故谋闭而不兴，_________，_________是谓大同。（《礼记·大道之行也》）
(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟的诗句是：_________，_________。
(5)白居易《卖炭翁》中展现诗人深刻理解卖炭翁矛盾的内心活动和艰难处境的诗句是：_________，_________。
(6)韩愈《马说》中表达作者对统治阶级有眼无珠、不识人才的愤慨的句子是：_________？_________。
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
风(xié) (1) 带着柳絮漫天飞舞，散发出淡淡的芬芳，(qìn)(2)人心脾。不知何时，花儿开始(diāo) (3)零，春已悄悄落下帷(mù) (4)，树丛深处，传来阵阵蝉鸣，盛夏已悄然登上舞台。
作文
回首2017.年，发现有许许多多的事令我们感动：同学的安慰让我们感动，老师的鼓励让我们感动，亲人的关爱让我们感动，陌生人的帮助让我们感动……因为感动，社会变得情深义重；因为感动，人世间变得温情脉脉；因为感动，我们的生活充满阳光！
请以《感动我的二三事》为题写一篇记叙文。
要求：（1）确定文章中心，想想围绕着这一中心可以写哪几件事，如何安排先后顺序。
根据要求完成小题。
阅读是一种美的享受，是人的一种灵魂生活。走进中学，发现语文老师每个月都会和我们一起读一本名著，还会和我们共同分享阅读感受。
1.本学期已接近尾声了，请你向家长介绍本学期你们班开展的三个不同主题的课外读书交流活动。
2.假如你是其中一主题课外读书交流活动的主持人，请你用简明而得体的语言说一段开场白。（100-120字）
