解释下列句中的加粗词。
(1)然胡不已乎 （《公输》）
(2)委而去之 （《得道多助，失道寡助》）
(3)年且九十 （《愚公移山》）
(4)臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）
古诗文名句默写。
(1)窈窕淑女，_____。（《诗经·周南》）
(2)________，白露为霜。 （《诗经·秦风》》）
(3)我自横刀向天笑，_________。 （谭嗣同《破狱中题壁》）
(4)子曰：“_________，必有近忧。” （《论语·卫灵公》）
(5)入者无法家拂士，_________，国恒亡。 （《孟子·告子下》）
(6)李贺在《雁门太守行》引用燕昭王筑台纳士，表达将士报效朝廷决心的句子是： “__________，_________？
(7)杨炯《从军行》中直接抒发从戎卫国的壮志豪情的诗句是：“_________，_________”。
(8)夏完淳《别云间》中叙述诗人抗清斗争历程的句子是：“_________，_________”。
读下面两段文字，根据拼音写出相应的汉字。
我们在世上，用眼睛看到了美的色彩，因为那是有规则的色彩；用耳朵听到了美丽的 (xuán) (1) 律，因为那是有规则的声音。因此所有的美，都是秩(xù) (2) 的建立。《诗经》最早并不是以文字的面(mào) (3) 出现，它是民间不识字的老百姓的歌(yáo) (4) ，后来才被懂得文字的人记录下来，我们今天才看到这部《诗经》的书面记录。
（节选自蒋勋《美的曙光》）
阅读下面的文字，按要求作文。
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文字，回答问题。
有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
（1）这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《 》，我们在初中阶段还学过他的一篇文章《 》。
（2）《昆虫记》堪称科学与文学的典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。请结合选文，分析《昆虫记》语言的特点。
综合性学习。
“二十四节气”是中国劳动人民智慧的结晶，为了让同学们更多地了解“二十四节气”，八年级某班特举办了关于“二十四节气”的综合性学习活动，请你一起参加。
材料一：2016年，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常委会通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”申请成功是中华民族对世界的贡献，充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重，有利于中华传统文化的推广和传播，也有利于世界各国人民通过它了解中华民族的理想、准则和精神。
材料二：“二十四节气”是中国古代先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法，自秦汉时期至今已经沿用了2000多年。
（1）阅读上面的材料，请各用一句话（10字以内）概括每则材料的主要内容。
（2）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首“节气歌”中暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既是节气又是传统节日，请你写出它的名称，并用一句话表达你对这一传统节日的理解。
（3）有同学认为现代科技很发达，想了解二十四节气知识上网查查就行了，没必要举行这样的活动。你同意这种说法吗？请说说理由。
