运用你课外积累的知识，完成下列小题。
（1）众神道：“说起他来，或者大圣也知道，他是牛魔王儿子，罗刹女养的，他曾在火焰山修行了三百年，炼成‘______’，却也神通广大……乳名叫作______，外号叫圣婴大王。”（《西游记》选段）
（2）散文集《朝花夕拾》中《五猖会》一文父亲让我背的书是《______》；《琐记》中作者如饥似渴读的一本书是《______》。
阅读下面的文字，完成下列小题。
①七年级是红色的，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望；
②七年级是蓝色的，像深远的晴空，深远辽阔，富于幻想；
③七年级是绿色的，像 。
④七年级是无色的，像变幻无穷的风，像xuàn丽迷人的雾气。放纵它，遗撼终生；驾驭它，乘风破浪。
（1）根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音。]
蓬勃（________） 驾驭（________） xuàn（________）丽
（2）第④段中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。
（3）这首诗歌主要运用的修辞方法是______和______。
（4）根据①②段句式在第③段横线上仿写一段话，使语意连贯。
七年级是绿色的，像__________。
默写古诗文中的名句。
（1）补写下列各句中的上句或下句。
①我寄愁心与明月，__________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》）
③正是江南好风景，__________。（杜甫《江南逢李龟年京》）
④__________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤__________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》）
⑥__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）根据提示写出相应的名句。
①曹操《观沧海》中写画面由静转动，展现了大海的惊人力量和宏伟气势的句子是：“__________，__________。”
②唐代诗人王湾在《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是：“__________，__________。”
作文
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。
要求：（1）请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；（2）文体不限(除诗歌外)，字数不少于500字；(3) 文中不能出现真实的校名和人名。
阅读下面两篇文言文，完成后面小题
(甲)夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(乙)成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下亡其身者桀纣是也可不慎欤？”
(《周公诫子》)
1.用“/”给文中画横线的句子断句。（限断3处）
不谦而失天下亡其身者桀纣是也可不慎欤？
2.解释下列句中加点的词
（1）遂成枯落
（2）静以修身
（3）一饭三吐哺
（4）又相天子
3.翻译下列句子
①夫君子之行，静以修身，俭以养德。
②往矣，子无以鲁国骄士。
4.这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同，请分别写出两篇文章的中心。
(甲)文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：__________________；
(乙)文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：_________________。
诗歌赏析
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽.
白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花.
1.诗中的一二句一个“____”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的急切心情；“____”二字写出了“见草芽”时的情态，极其传神。
2.诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神.试从修辞的角度进行赏析。
