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语言综合运用某班开展“四大名著”的语文实践活动,请你完成以下任务。 (1)(故事...

语言综合运用某班开展“四大名著”的语文实践活动,请你完成以下任务。

(1)(故事盘点)

取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。有两次离开是被唐僧赶走,哪一次是他主动离开的?后来又是怎样回到唐僧身边的?请简述。

(2)(出谋划策)

为了科技节献礼,无人机四人小组在合作过程中,小强与小组长产生分歧并引发了矛盾,他能像孙悟空那样一走了之吗?这时他应该如何面对和处理这些矛盾呢?请你用简明的语言帮帮他。

 

(1)取经初期,悟空打死六个欲抢劫唐僧师徒的马匹、行李的贼匪,受唐僧责骂,一气之下纵身走了。后来在东海龙王和观音的劝说下,回来保唐僧取经。 (2)示例一:我认为他不能甩手走人,他应该认真听取组长和同伴的意见,主动表达自己想把事情做好的心愿,就彼此的分歧积极沟通,解决矛盾。 示例二:我认为他不能甩手走人,他应该自己设法沟通,还可以借助外援如老师同学的力量,缓解矛盾,寻找到更好的解决办法。 【解析】 (1)本题考查学生对课外阅读的掌握情况,对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《西游记》有关的文学常识。孙悟空曾三次离开唐僧,其中第一次是主动离开的。第一次是孙悟空刚拜唐僧为师的时候,因为他杀了六个强盗,唐僧不满,责怪于他,悟空一气之下离开唐僧,前往东海龙宫。后来被东海龙王劝回去,结果被唐僧戴上了紧箍咒。第二次是三打白骨精,孙悟空打死了白骨精,唐僧却受猪八戒的撺掇,认为悟空害的是好人,将悟空逐走。第三次是“真假美猴王”那一回,孙悟空打死了几个强盗,被唐僧逐走,后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧,最后被如来佛祖识破。由此可见第一次是他主动离开的,回来的原因是在东海龙王和观音的劝说下,回来保唐僧取经。 (2)劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬,文明得体,表达清楚明白。不能偏离“设法沟通缓解矛盾而不能一走了之”这一劝说主题。  
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下列句子排序正确的一项是(    )

①斗拱飞檐,玲珑剔透,为人体骨骼中最精妙的片断。

②阳光中的紫色,馈赠它岩石般的坚硬;和煦的春风,打磨它流畅的曲线。

③终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中,缝缀镶嵌起了无数颗头颅,其中一颗属于了我。

④我感叹大自然的精雕细作。

⑤用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵,挑选着,拼凑着,混合着,搅拌着,一轮又一轮地循环……

⑥我细细端详自己头骨的照片,仿佛在鉴赏一件工艺品。实在说,这个物件是很精致的。

⑦不知多少稻麦菽粟的精华,才将它一层层堆砌而起;不知多少飞禽走兽的真髓,才将它润泽得玉石般光滑。

A. ④⑥①②③⑤⑦    B. ⑥③⑦②④⑤①

C. ④⑦①②⑤⑥③    D. ⑥①⑦②④⑤③

 

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下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 经过讨论、推举和表决等一系列程序,新一届中央委员会和中央纪律检查委员会的人选顺利产生。

B. “用药之痛”能否切实缓解,关键在于有关部门高度重视所反映问题,抓紧采取有效措施,特事特办,加大国产廉价药生产供应保障力度。

C. 又是一年科技文化节,绿树蓊郁,凤凰花开,越秀、番禺和铁外三校区将联合举办“厉害了我的校园”。

D. 游戏不是洪水猛兽,可有些人因为沉迷游戏,走上了暴力犯罪的歧途,乃至于荒废了学业,产生人际交往困难,又的确是一个严重的问题。

 

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下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(    )

A. 有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。

B. 这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。

C. 驾驶员突然发现驾驶室里出现一只蟑螂,吓得她赶紧用手驱赶,结果入不敷出,车子撞上了路灯的水泥杆,造成右侧大灯玻璃轻微破裂。

D. 去年3月,卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行,将他们毕生的积蓄存款转入华南农业大学的账户,设立教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师,功亏一篑

 

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下列词语中,没有错别字的一项是(    )

A. 沮丧    篷首垢面    谴绻    不屑置辩

B. 尴尬    浮想联篇    推崇    汗流浃背

C. 祈祷    妇孺皆知    荣膺    销声匿迹

D. 函养    无与伦比    亘古    潸然泪下

 

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下列词语中,加点字读音没有错误的一项是(    )

A. 永(juàn)     作)       时xiān)    为人知(xiān

B. 恿(sǒng)    思cūn)      首()      遍群籍(

C. 取(móu)    秀qín)      怵()      怒冲冠(

D. chú)     骗(kuāng)    锢(jìn)     忍俊不jīn

 

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