作文
豁达开朗是陶渊明最美的姿态，微笑舞蹈是郃丽华最美的姿态；展翅翱翔是雄鹰最美的姿态，迎霜怒放是梅花最美的姿态……
请以“_______是最美的姿态”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限，可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。（3）避开真实的人名、地名、校名。
风水宝地
王世虎
(1)陈亮在省城开了家炒菜馆，因为用料新鲜，价格实惠，饭店的生意一直很红火。短短几年时间，陈亮就攒了三十多万积蓄，他決定回老家盖一宅新院子。家中的老父母听说后，极力劝他请个风水先生，一定要选处“风水宝地”。
(2)“看风水？”陈亮笑道：“那不是迷信么！”
(3)“谁说的？村西头的二愣子以前是出了名的倒雾蛋，前年村里发大水，把他家的破房冲持了，政府帮他在北山坡盖了一处新房，自此以后就飞黄勝达了，都当包工头了。你可别不信这个，风水啊，直接影响到将来的财运。”老母亲说得绘声绘色。
(4)见母亲如此执拗，陈亮只好点头答应。很快，他就通过朋友联系到一位风水大师，据说“功カ”十分了得。约定那天的一大早，大师就来到了饭店。陈亮双手捧上一杯热茶，说：“大师，您先喝口茶休息一下，我们稍后出发。”说完，他走进后厨忙碌了起来。十几分钟后，和老婆抬着一大锅热气腾勝的稀饭走了出来，放在门ロ，然后又端出一笼馒头。
(5)大师疑感道：“今天还做生意？
(6)陈亮憨厚地笑：“您别误会，这是给街上的环卫工准备的。”他话音刚落，十几个环卫工端着饭金信步走了进来，热检地和陈亮打招呼后，自觉地排队曼起了希饭。很快饭馆里就一片热闹的景象。
(7)陈亮站起身说：“各位大哥嫂子，实在不好意思，因为老家有事，接下来的几天就没法给大家供应早餐了
(8)“老板，您太客气了。这些年，您一直无偿給我们提供早餐，我们已经感激不尽了。还是家里的事重要。需要帮忙，您就招呼一声。”环卫工说道。
(9)快的午时，终于到家了。老父老母准备好了一大桌丰盛的饭莱，拜托大师一定帮忙选处“风水宝地”。酒足饭饱后，陈亮领着大师在村里转悠。大师的手中托着一个古铜色的罗盘，眼观四路，耳听八方，口中念念有词。
(10)这时，村长火急火嫽地跑了过来，说道：“不好了！接连下了半个月的雨，村小学的围墙倒塌了，有几个学生被砸伤。”
(11)“那还不赶紧送到镇医院！”陈亮一听就急了，拉着村长便准备走，猛然间又想起了什么，转身说：“大师，实在不好意思，你看…”“没事，你去吧，我一个人看就行。”大师领首说道。陈亮恭敬地给大师鞠了一躬，拉着村长就走了。
(12)等到学生们安顿好，陈亮才安心地从医院赶回来。而此时，大师也定好了一处风水绝佳的宝地，信誓旦旦地道：“此处藏风蓄水，居之，定能财运亨通！”
(13)三个月后，新宅顺利建成。与此同时，陈亮的儿子参加高考超常发挥，勇夺全县状元。老父和老母乐得合不拢嘴，说道：“我就说风水很重要吧，这下信了吧！还不快给大师谢恩！”
(14)陈亮立即拔通了电话，感激涕零道：“大师，真是太感谢你了！您什么时候有空赏脸，我们全家要给您敬杯酒！”
(15)“您太客气了。”大师说道：“实话说吧，其实这事和我一点关系都没有，我只是随便帮你选了一处朝阳通风的位置罢了。”
(16)“怎么能没关系呢？”陈亮一脸疑惑道：“如果不是您帮忙挑选了一处风水宝地，我家孩子咋能高中状元？”
(17)大师意味深长地道：“何为风水？何为宝地？风水讲究地势的走向、地形的宽厚，但是风水宝地也得有德之家方能配得上。所谓厚德载物，天道酬勤，花香蝶自来，人善运必至。一个人的品行决定风水的好坏、知你这般宅心仁厚，突能汉取好的风水布送劳。”
(18)陈亮先是一怔，随即不好意思地笑了。
（选自《小小说月刊》，有删改）
1.请根据对文章内容的理解，完成下表。
主要情节 | 陈亮的心理（限两字词语） |
(1)______________ | 无奈 |
陈亮无法给工人提供早餐 | (2)__________ |
(3)______________ | 焦急 |
大师说出风水宝地的真相 | (4)__________ |
2.结合文章第①段，分析陈亮这一人物的形象特点。
3.请联条上下文，品味语言。
（1）十几个环卫工端着饭盒信步走了进来，熟稔地和陈亮打招呼后，自觉地排队盛起了稀饭。（品味句中加点词的表达效果）
（2）陈亮先是一怔，随即不好意思地笑了。（从描写的角度赏析句子）
4.结合文章内容，说说文章标题“风水宝地”的含义和作用。
爱是成长的必修课
桂从路
①社会生活中的一些场景，常常令人感动不已。女友患病3年不离不弃，病床前举办婚礼；洪水中坐在屋顶休息的年轻人，原来一直在救助他人；车祸发生后血库吃紧，全城接力献血……“爱是沟通人心的桥梁，一个动作、一个眼神足以温暖人心。
②说到爱，每一个人都不陌生，但似乎又难以用语言表达。古往今来，我们给这个美好的词汇注入了许许多多的内涵。哲学家将爱视作“人类对整个世界的渴望”，心理学家定义爱为“人与人间抛弃恐惧、不再戒备的信赖关系”。在文学家笔下，我们能从父母的背影中理解什么是亲情，从“关关雎鸠，在河之洲”的吟唱中读懂一份倾慕。虽然“什么是爱”从来没有一个标准答案，但都包含了一项起码的内容，那就是一种关怀与给予，一种对他人真诚而无私的关心。
③对爱的理解各不相同，但是对愛的追求却终如一。早在2000年前，儒家先贤就讲“仁者爱人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，涵养一颗仁爱之心，这是君子的德行，也是中国传统理想社会的写照。刚刚过去的开学季，不出意料被各种开学致辞刷屏。高校校长的寄语，无疑是新生收获的第一笔财富，而在跋涉未来的行裳中，不少人都会把“学会爱”纳入其中。历史背景、时代条件早就发生了沧海桑田的巨变，但是“学会爱”“追求爱”依然是师长们的谆谆教海，成为年轻人成长的必修课。
④心中有爱，方能遇见更好的自己。“没有爱就没有教育”，年轻人成长过程中，爱是最好的滋养，用爱浇灌，就能让责任意识、担当精神拔节生长。现实中，一些人信奉精致利己主义的处世哲学，将“学会爱”视作无用的心灵鸡汤；有的精于算计、衡量得失面对选择时不是“听从内心”而是听从利益，这些功利心态往往会滋生焦虑、走入误区。有得有失、有风有雨，这是生活的常态，唯有心中始终深爱，才能经风历雨收获内心的平和，唯有对世界充满善意，才能懂得与其抱怨不如奋斗的道理。
⑤经由时间检验的爱，オ能历久弥新。它不会因为生活的平淡而辜负了生机勃勃的生命，也不会因为道路的坎坷而迷失了内心的渴望。在这一点上，陆游可以说是充满爱的人。对爱情的追求，让他笔下的“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”读来格外刻骨铭心；对田园风光的热爱，让他留下“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的千古名句；笃定对国家的热爱，一向“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”写尽慷慨激昂的报国热情。对他人对自然、对国家的爱浸透一生，每每读到陆游的诗句，依然能够感受到穿越历史烟云的力量，给当代人以启迪。因此，心中有爱，方能走出开阔的人生。
⑥“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，国土丧、民族危亡的关头，无数年轻人满怀对祖国的爱挺身而出，为民族独立甘热血。今天远离了战火，但甘于牺牲奉献的大爱依然延续。灾难来临时义无反顾的人民子弟兵；32年守卫孤岛无怨无悔的王继才；汽车失控后一把推开学生，自己却身负重仿的“最美女教师”……每一个凡人善举的背后，何尝不是人性的彰显、爱的力量。鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦千的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。心中没有对事业的爱、对国家最真诚的爱，如何能够造出中国人的脊梁，成就大写的人生呢？海伦・凯勒在黑暗中寻找光明，将一生献给了聋亚人事业，在《假如给我三天光明》中她曾这样写道，“无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。”成长在当下的年轻人，也不妨做一个像地那样有爱的人，温暖着他人、改变着世界。
（选自《人民日报》2018年10月09日，有删改）
1.下列对选文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 作者在文中告诉我们这样一个道理：心中有对事业的爱、对国家最真诚的爱，我们才能够锻造出中国人的脊梁，成就大写的人生。
B. 文章主体部分首先指出人们虽对爱有不尽相同的理解，但对爱的追求始终如一的现象，然后再从多个方面阐述爱在人成长中的重要意义
C. 文章灵活地运用了举例论证。第⑤段用一个人的事例，从多个方面闻述观点；第⑥段则列举了多个人的事例，共同论证一个观点
D. 第①段列举生活中一些令人感动不已的场景，既增强了文章的现实意义，也自然地提出了文章的中心论点，激发了读者阅读兴趣
2.下列材料不能证明“心中有爱，方能遇见更好的自己”这一观点的一项是（ ）
A. 李斯年轻时曾感慨“一个人要想出人头地，就应该像在粮库偷吃粮食的老鼠，才能尽情享受”，后辞小官，从荀子学帝王之术，学成入秦，终为宰相。
B. 世界著名科学家爱因斯坦，青少年时对哲学、文学、科学都狂热追求过，上大学时专注于物理研究，创立了对科学界影响深远的相对论
C. 吴京出身武术世家，自幼好武，曾多次获得全国武术冠军，并成为一名武打演员，后因心中有导演梦，于是转行做导演，拍出亚洲票房第一的电影
D. 鲁迅为了救治像其父亲那样受尽病痛折磨的国民，东渡日本学医，后来又为了“医治”国民的愚昧麻木而弃医从文，成为一代文学巨匠。
3.阅读下面链接材料，结合选文，谈谈海伦凯勒为什么能成长为一个有爱的人。
（材料一）爱能伴随人的一生。童年时代主要是父母之爱，童年是培养人心理健康的关键时期，在这个阶段若得不到充足和正确的父母之爱，就将影响其一生的心理健康发育，很多成年人的心理障碍都与童年缺少父母之爱有关。少年时代增加了伙伴和师长之爱，青年时代情侣和夫妻之爱尤为重要。中年人社会责任重大，同事、亲朋和子女之爱十分重要，他们会使青年人在家庭上增添信心和动力，让生活充满欢乐和温。爱有十分キ富的内，不单单指情爱，还包括关怀、信任、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、支持和帮助等。一个人如果长期得不到别人尤其是自己亲人的爱，心理会出现不平衡，进而产生障碍或疾患。
（节选自《中国心理咨询网》，有删改）
（材料二）一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人一一安妮·莎莉文老师
（节选自《假如给我三天光明》）
臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者禄利财货也。当其同利之时，暂相党引①以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲成，不能相保②。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。故为人君者但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣。
（节选自欧阳修的《朋党论》）
（注释）①党引：结成私党，互相拉拢。②保：关心，爱护。
1.下列选项中加点词语意思相同的一项是
A. 臣谓小人无朋／太守谓谁
B. 其故何哉／故自号曰醉翁也
C. 君子则不然／然则北通巫峡
D. 其暂为朋者，伪也／更有痴似相公者
2.请用三条“／”给文中画线句子断句。
3.结合选文，用自己的话说说为什么“小人无朋”。
阅读
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少輒醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明変化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而禁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者体于树，前者呼，后者应，倭提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而泣，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒测，山着野获，杂然而前陈者，太守实也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而タ旧在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）名之者谁
（2）射者中，弈者胜
（3）而不知太守之乐其乐也
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
（2）晦明变化者，山间之朝暮也。
3.下列对文章的分析理解不正确的一项是
A. 第二段先写朝暮之景，后写四时之景，一句一景，简洁凝练，最后抒发了作者欣赏山水时的愉悦之情。
B. 第三段通过描写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四个场面，表现了作者与民同乐的情怀
C. 全文主要写了“山水之乐”“宴饮之乐”“滁人之乐”“太守之乐”四种“乐”流露出作者造福一方的自信。
D. 本文写景动静结合，蔚然深秀的琅那是静态，潺潺流淌的酿泉是动态；“タ阳在山”写动，“鸣声上下”写静。
探究下列材料，填写空格，并使后面的语句构成排比。
（材料一）1951年出生的夏伯渝，少年时就立志要登顶珠峰。早期登山因救助队友失去双腿，之后又不幸患上了癌症。截肢40年后的2014年，他再次到达珠峰大本营，但随后因严重雪崩登顶失败。一年之后在同样位置，他又遇到了8．1级地震随后雪崩，三度撃登，距峰顶最近距离仅有94米。2018年5月14日，不甘的他再次冲顶，终于成功登顶，实现了梦想。
（材料二）中国残联会主席张海迪1955年生于济南，虽然5岁时因患脊髓血管瘤，高位載瘫，但是，为了做一个对社会有用的人，尽管进不了学堂，她还是自学了中小学和大学的课程，并取得了硕士学位。15岁时又随父母下放到一个贫穷的小山村，生活极其艰苦但她仍坚持学习中医，热心地为乡亲们治病，受到人们的热情赞誉。1983年，她走上了文学创作的道路，以顽强的毅力进行创作，至今已出版了许多优秀的文学作品。
古往今来，_______（1）的人物不胜枚举，留下许多脍炙人口的故事。勾践卧薪尝胆，雪国仇家恨；范仲淹断齑画粥，终成栋梁之才；（2）__________，___________。
