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根据要求作文。 只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义...

根据要求作文。

只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。

请以“我懂得了      ”为题,写一篇文章。

要求:①在横线上填写合适的词语,将题目补充完整;②写你熟悉的内容,感情要真挚,不得套写抄袭;③文体不限,不少于600字;④试卷不得出现真实的校名、人名。

 

范文: 我懂得了责任 窗外的太阳烘烤着大地,知了也烦躁得直叫,我倚在窗边,内心无比烦躁:怎么办?到底要不要承认?他们知道后怎么看我呢?越来越多的内疚和不安充斥着我的心。犹豫不决中,思绪又飘回了那天…… 上午,太阳火热,上完体育课回到教室里,我左手拿着一瓶刚买的冰镇矿泉水,右手拿本子使劲地扇着。“晒得我皮疼。”小明走过来,一把夺走我手中的水,还嘻嘻哈哈地说“”妹,给哥喝点儿!“”少臭美了你,谁是你妺妺。”我猛地站起来冲他喊道。可是他真的很厚脸皮,依旧无赖地说:“是你自己说的,我要是在这次50米测验中跑全班第一,你就叫我一声哥,那这瓶水我笑纳了!”说着,拿起那瓶水以百米冲刺的速度跑了。 我知道我追不上他,所以也没追,只是走到他的座位上,把他那把本来就快零散的椅子拆开,再轻轻地支起来,然后若无其事地坐在自己的座位上等着看他的笑话。他倒是好,风风火火地跑进来,举着喝得剩下小半瓶的矿泉水,冲我做了表示胜利的“v”形手势,然后想都没想就一屁股坐了下去。哗啦一声,他和椅子一起摔倒在上。全班同学都哄堂大笑,而我这个“罪魁祸首”更是笑得前仰后合。 当几个同学搀扶着他一起去医务室的时候,我愣住了,我万万没有想到结果会是这样。看着地上那一摊血迹,我彻底傻了!怎么会这样呢?我没有,我从来都不曾想过椅子上的铁钉会深深地扎进他的腿里。我也没有想过他会伤得这么重,流那么多血。我傻傻地愣在那里,脑子里一片空白。 接连三天,他的座位上空空的,我的心也同样悬空。 第四天,他来了,腿上缠着纱布。他竟笑着问我:“妺,看哥的新造型怎么样?”他为什么要对我笑呢?为什么不皱眉头?他越是笑,我就越是内疚,越是想哭。“挺帅吧!”我极力忍住眼泪,不敢看他的眼睛…… 窗外的蝉鸣声把我拉回现实,我的心仍备受煎熬。真的,是我害的他,可大家都认为是椅子的问题,没有人怀疑是我的恶作剧。我到底该不该承认,向他说声对不起呢?烦乱中,我随意翻开一本书,想要平静一下复杂的心情,上面有一则短文,写的是在甲型hin1流感肆虐的时刻,一个在美留学的学生回国后自动在家隔离一周的故事。刹那,我懂得了责任,明白了“责任不仅为自己,也为他人”的道理。 窗外的阳光依旧烘烤着大地,知了依旧烦躁地叫着,我的心却不再烦躁,打开门,我坚定地向办公室起去…… 【解析】 试题分析:这是一篇半命题作文,题目是“我懂得了 ”。核心词是“懂得了”,表明叙写的内容应该有从不懂到懂,从不理解到理解的过程。要注意写清“懂”的过程和“懂”的内容,所懂不能留于肤浅,应有更深的体验和感悟。也就是说,是谁,或者是什么让“我”懂得了某些道理、某些感悟、某种情感等。题目中的“我”,提示这篇文章要用第一人称来写。文章可叙写对人、事、物的认知过程,最终让自己领悟了生活的真谛。选择符合题意的素材,抒写自己的人生体验和感悟。体裁上,较适合写记叙文。
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成下列小题。

一只空瓶子的温暖

①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒又是一个很好的教育机会。

②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。

④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂扬起弯弯的眉毛笑眯眯地说:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”

⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。然而我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人

⑧它带去的,有温暖,有尊严。

1.爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?

2.第⑤段画下划线句运用了刻画人物的哪种描写方法?有什么作用?

3.第⑦段中加下划线的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?

4.读文后你认为题目“一只空瓶子的温暖”有哪些含义?

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

河水与大堤

①河水在两条蜿蜒的大堤之间流着,像一条银鳞闪闪的大蟒。

②“好啊,河水!”河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的摇橹,像蜈蚣伸开长腿;                    ;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾。它们凭着水力轻捷地向前航行着。

③“好啊,河水!”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡,还有无数浮游生物,齐声唱着。它们或或(1)      ,或或(2)      ,顺应着和谐的水流,自在地生活着。

④“河水啊,你就是生命之源,你就是自由之母!”白鸥踏着浪花的旋律,向河水高唱赞歌。

⑤可是,河水并不这么想。它满怀愠怒,瞪着两岸的大堤,心想:“自由之母?笑话!我被这两冬大堤紧紧地夹着,只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤,像两条锁链捆住我的手脚,我的生活跟囚徒差不多,还谈得到什么自由?要自由,就得砸碎这大堤!”于是,河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。

⑥轰!大堤颤动了一下。“别胡闹,否则你会毁灭!”大堤喊着。

⑦“谁怕你的威胁!”河水轻蔑地吹着口哨。于是,河水又一次举起大浪,用尽全力向着大堤砸去。

⑧轰!大堤崩裂了。

⑨河水哈哈大笑,它狂热地冲出河床,漫过大堤,向着四面八方滚滚涌去。霎时间,一场水灾发生了。

河水像千万头横冲直闯的猛兽,吞食了村舍,吞食了田野,吞噬了家禽,吞噬了一切山林草树。船只折帆断桨,有的搁浅,有的沉没。各种水族冲得晕头转向,有的在洼里喘气,有的在山崖上碰死。

⑪一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆,漂浮着尸体和杂物,发散着令人恶心的臭气。河床早已干涸,裂出横七竖八的大缝子,像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号,似乎在问:

⑫自由在哪里?

⑬自由,在两条大堤之间。

1.根据上下文内容,在第②段画横线处,再写一个恰当的句子。

2.请在第③段(1)和(2)处各填入一个与加点词语构成反义词的词。

3.从修辞的角度,赏析文章第⑩段中的画线语句。

4.读了这篇童话后,你明白了什么道理?

 

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下列对《西游记》分析有误的一项是(    )

A. 《西游记》是一部长篇章回体小说,作者是明代小说家吴承恩。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。

B. 美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴,玉帝便派二郎神等将其擒住,被太上老君投入八卦炉中,经过七七四十九天的烧炼,炼得了“火眼金睛”。

C. 唐三藏在五行山救出孙悟空,在高老庄收服猪八戒,在流沙河又收服沙悟净。从此,师徒四人跋山涉水西天取经。

D. 为了度过(翻越)火焰山,孙悟空前往南海向观音菩萨借到了芭蕉扇。

 

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《西游记》中孙悟空具有哪些超凡的本领?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)非学无以广才  广:______

(2)年与时      驰:______

(3)成枯落      遂:______

2.用“/”为下列句子划分节奏。(每小句划分两处)

淫 慢 则 不 能 励 精,险 躁 则 不 能 治 性。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)静以修身,俭以养德。

(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

4.在这封信里,诸葛亮告诫儿子要成才需要具备几个条件?

 

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