下面句子没有语病的一项是( )
A. 王宇璇明白了事情真相以后，就一直被浓浓的暖意包裹着，这促使她不断反思着自己的错误。
B. 《范进中举》中有个市井人物胡屠户，此人在文中有许多生动形象、个性鲜明的语言和行动。
C. 能否切实形成艰苦奋斗，勤俭节约的风尚，关键在于全面提高国民的基本素养。
D. 为了避免类似问题不再发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。
下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B. 学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C. 随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。
D. 人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 箪食壶浆 混水摸鱼 无动于衷 茅舍顿开
B. 狗血喷头 尖嘴猴腮 面如冠玉 谨具贺仪
C. 不义之才 奸臣窃命 鬼谜心窍 万贯家私
D. 思贤如喝 如雷贯耳 人杰地灵 不由分说
下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 逞辩(chén) 计较(jiào) 恁地(rèn) 不省人事(shěng)
B. 斋公(zhāi) 辕门(yuán) 怄气(ōu) 喏喏连声(nuò)
C. 相公(xiàng) 朴刀(pō) 拙病(zhuō) 面面厮觑(qù)
D. 聒噪(guō) 侥幸(xiáo) 嗔怒(chēn) 凶神恶煞(shà)
（题文）从下面两个题目中任选一题，完成作文。
（1）以“唱给 的赞歌”为题目作文。
要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰，卷面整洁。
（2）阅读下面材料，按要求作文。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明
苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁
要求：①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，卷面整洁。
阅读下面的文言文，完成小题。
[甲] 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
……
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
—— 《唐雎不辱使命》节选
[乙]世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！孟尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。
——读《孟尝君传》
[注] ①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样的。③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。⑥所以：……的原因。
1.解释下列加点的词。
(1)请广于君 (2)臣未尝闻也
(3)休祲降于天 (4)长跪而谢之曰
2.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A. 今吾以十倍之地，请广于君/ 士以故归之
B. 受地于先王而守之/学而不思则罔
C. 聂政之刺韩傀也/夫鸡鸣狗盗之出其门
D. 安陵君其许寡人/鸣之而不能通其意
3.翻译下列句子。
(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
(2)夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
4.结合甲、乙两文，谈谈你对“士”的理解。
