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阅读下面古诗,完成下列小题。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀, 尚思为...

阅读下面古诗,完成下列小题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。

1.诗中“僵卧”、“孤村”点明了诗人怎样的处境?诗人“不自哀”的原因是什么?

2.诗歌借风雨梦境抒发了诗人怎样的思想感情?

 

1.“僵卧”、“孤村”点明了诗人卧病在床,孤苦无助的凄凉处境。“不自哀”的原因是诗人还想着替国家守卫边疆。 2.收复失地,报效祖国的爱国主义情感。 【解析】 1.本题考查对诗歌中重点字词的理解。作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答。“僵卧”道出了诗人的老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,一“僵”一“孤”,凄凉之极,以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移。为什么还“不自哀”呢?因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度,已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上,而是“尚思为国戍轮台”。 2.本题考查学生对诗歌内容及主旨的理解与掌握。作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答。“风吹雨”三个字照应诗题,既是自然界的风雨声,又象征南宋风雨飘摇的统治。这两句话通过风雨把现实与梦境联系起来,显得自然而巧妙。表达了诗人为收复失地,统一祖国而献身的强烈愿望。
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考点分析:
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根据课文内容填空。

____________________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

⑵正是江南好风景,________________________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

_______________________________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

⑷回乐烽前沙似雪,_______________________________。(李益《夜上受降城闻笛》)

_______________________________,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)

⑹子曰:“知之者不如好之者,_______________________________。”(《论语·雍也》)

⑺李商隐的《夜雨寄北》中表达诗人思念亲人,渴望团聚的诗句是:“_____________________________________________________________。”

 

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应用文:

请假条

尊敬的张老师:

为了体会“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的深意,我昨天吃多了荔枝,得了急性肠胃炎,在医院要进行抽血化验;肠胃镜检查和输液治疗。从今天起向您请假,大约三天左右。请务必批准。

请假人:王佳

2018年12月10日

本假条有诸多错误,请至少找出四处并改正。

 

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名著阅读

A果举扇,径至火边,尽力一扇,那火光烘烘腾起,再一遍,更着百倍;又一遍那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。

文段节选自古典名著《__________》。文段中的A指的是____________(人物),请再写一个与A相关的故事情节___________________________________

 

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仿照画线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)

生活是一杯酒,散发着迷人的芳香;生活是一本书,蕴涵着深刻的道理;生活是____________________

 

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语言运用——下列各句中,表达得体的一项是(     )

A. 文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说:“您的辅导课水平很高,对我们有一定的帮助,谢谢!”

B. 刘伟同学随父亲到父亲的同事家去做客,主人问他高不高兴,刘伟说:“光临寒舍,非常高兴!”

C. 星期天,张慧在家帮奶奶做家务,同学郭芳要上街买衣服,找她去“参谋参谋”。张慧说:“你稍等一下,我把这件事做完了就陪你去,好吗?”

D. 陈阿姨串门来了,小莉热情接待。她说:“欢迎阿姨!您好久没到我家来了,很忙吧?请到墙角那把椅子上坐坐!”

 

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