下列句子没有语病的一句是 ( )
A. 妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。
B. 光头强这个动漫形象对我并不陌生。
C. 我的家乡是个风景优美的地方。
D. 我国有世界上所没有的万里长城。
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 遮蔽 掺和 憔悴 骸人听闻
B. 睫毛 倜傥 淅沥 不求胜解
C. 怂恿 禁锢 侍弄 咄咄逼人
D. 确凿 寻觅 炫耀 粘轻怕重
下列词语拼音有误的一项是（ ）
A. 恍惚（hū） 酝酿（niàng） 应和（yìng hè） 混（hùn）为一谈
B. 烘（hōng）托 抖擞（sǒu） 创（chuāng）伤 花团锦簇(cù)
C. 澄（chéng）清 拆（chāi）散 贮（zhù）蓄 煞（shà）有介事
D. 热忱（chéng） 娇媚（miè） 憎（zèng）恨 刨（bào）根问底
按要求写作，字数不少于500字。
请以“被遗忘的 ”为题写一篇记叙文。
写作助手：
①在下笔前，请结合自身的生活体验，先将题目补充完整。
②请注意把握修饰语“被遗忘的”的含义，可选取生活中那些被忽视的景物人事等进行写作。无论是写景记人叙事，都须围绕一个中心展开，并写出真情实感。
③写景，要突出景物的特点；记人，要突出人物的形象；叙事，要写清事件的过程。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
注释：①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。
1.（文言·字词释义）从《现代汉语词典》提供的部分义项中，为下列加点字选择意思正确的一项。
例句 | 义项 |
（1）卿家君法孤（ ） | A.法令，制度； B.方法，做法； C.效法，仿效； D.标准，法则。 |
（2）久而益敬（ ） | A.更加； B.增加； C.好处。 |
（3）孤往者尝为邺令（ ） | A.经历、体验； B.曾经； C.吃一点试试 |
（4）周公不师孔子（ ） | A.传授知识的人； B.仿效，学习； C.军队； D.掌握专门学术或技艺的人。 |
2.（文言·停顿断句）请用/给文中加波浪线的句子断句。（断3处）
袁 公 问 曰 贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行
3.（文言·文句翻译）用现代汉语翻译画线的句子。
周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
4.（文言·理解体会）你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
·汉上晚步
宋·赵长卿
何处一声鸣橹，
惊起满川寒鹭。
一著画难成，
雪霁乱山无数。
且住，且住，数遍溪南烟树。
（注释）①汉：汉江。②霁：雪后转晴。
1.（古诗·常识探秘）这首词的词牌名是（ ）
A. 忆江南 B. 如梦令 C. 浣溪沙 D. 沁园春
2.（古诗·情感分析）“且住，且住，数遍溪南烟树”表达了诗人怎样的感情，结合全词，简要分析。
