根据课文默写古诗文。
（1）水何澹澹，______________。（曹操《观沧海》）
（2）生活中，表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:_____________，____________ 。
（3）________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）_____________，____________ 。古道西风瘦马。（马致远《天净沙．秋思》）
（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
_____________，____________ 。
_____________，____________ 。
请以“这天，我回家晚了”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）字数不少于600字；（2）要求书写规范、工整，卷面整洁。
阅读曹文轩的《罗圈腿的小猎狗》，完成下列小题。
（1）一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
（2）它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
（3）主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
（4）终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
（5）猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑，跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
（6）河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
（7）放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
（8）猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。
（9）所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
（10）又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。 突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！ 众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
（11）这时，小猎狗突然蹿出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着的那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
（12）从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
（13）人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
（14）一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着的那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。
1.简要概括小说的主要内容。
2.联系上下文，体会下面语句中加点词的表达效果。
可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
3.阅读小说后你获得了哪些人生启示?请从不同角度具体阐述，不少于两点。
4.阅读本文第（13）段和链接材料，说出它们在描写方法上的相同点和表达作用上的不同点。
（链接材料）“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑。
（莫顿·亨特《走一步，再走一步》）
描写方法的相同点：
表达作用的不同点：
阅读文言文《鲁人徙越》，完成下列小题。
鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣③行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？”
（注）①屦：古代的一种鞋子，用麻等制成。②缟：白绢，鲁人用缟做帽子。③跣：赤脚。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列加点词语。
①身善织屦（ ） ②欲徙于越（ ）
③越人被发（ ） ④鲁人对曰（ ）
（2）选出与例句“或谓之曰”中的“之”用法相同的一项（ ）
A. 久之，目似瞑
B. 禽兽之变诈
C. 复投之
D. 而两狼之并驱如故
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
而 欲 徙 于 越
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）欲使无穷，其可得乎？
（2）静以修身，俭以养德。
4.本文的主题可以有多种理解，请写出你的一种理解。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
甲午元旦①
孔尚任
萧疏白发不盈颠②，守岁围炉竟废眠。
剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏③。
鼓角梅花添一部④，五更欢笑拜新年。
（注）①孔尚任写此诗时已六十六岁，已离开官场，在家乡曲阜简居。②颠，头顶。③偏，不尽。④鼓角，泛指乐器。梅花即《梅花落》，乐曲名。
1.这首诗中写了春节的哪些民俗？
2.试从感官角度赏析颈联两句的精妙之处。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
语文实践活动。
西城初中决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请完成下列任务。
（1）活动会场要悬挂一副对联，上联已经拟好，请你补出下联，使之与上联形成对偶。
上联：学习成就人生路 下联：阅读_____________
（2）妈妈反对你阅读课外书，认为这会影响学习，你将怎样劝说妈妈。
（3）在这学期推荐阅读的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请结合具体内容说明你的理由。
