Question

阅读文言文《鲁人徙越》，完成下列小题。

鲁人身善织屦^①，妻善织缟^②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣^③行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？”

（注）①屦：古代的一种鞋子，用麻等制成。②缟：白绢，鲁人用缟做帽子。③跣：赤脚。

1.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列加点词语。

①身善织屦（      ）              ②欲徙于越（      ）

③越人被发（      ）             ④鲁人对曰（      ）

（2）选出与例句“或谓之曰”中的“之”用法相同的一项（    ）

A. 久之，目似瞑

B. 禽兽之变诈

C. 复投之

D. 而两狼之并驱如故

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

而 欲 徙 于 越

3.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）欲使无穷，其可得乎？

（2）静以修身，俭以养德。

4.本文的主题可以有多种理解，请写出你的一种理解。

Answer

1. C

2. 而/欲/徙于越

3. （1）要想不穷困，哪能办得到呢？

（2）从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。

4. ①要根据社会实际需要决定行动，否则，非碰钉子不可。做事情不能想当然，要经过实地考察，或多方面收集相关材料。②不要依靠旧有的经验去解决新的问题。③发展事业要善于扬长避短。④既要坚持自己的主见，也要善于听取别人的意见。

【解析】

1.（1）考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“被”：同“披”，披着，披散。所以千万不要以今释古。而“善”在现代汉语中也有“善于，擅长”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。（2）C与例句“或谓之曰”中的“之”用法相同。都是代词。A音节助词。B结构助词“的”。D主谓之间，起取独作用的结构助词。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：而/欲/徙于越。译为：（他们）想搬到越国去。此题要注意把谓语部分与宾语部分划开。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“其”：表反问的副词“难道，哪能”。“静”：宁静。“以”：目的连词“来、用来”。

4.考查文章的主题。属于文言文要点的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。可分析具体内容，如从“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎”几句分析，可得出凡做一事，制定行动计划，必须先做调查研究，从实际出发，万不可纯凭主观，心血来潮，莽撞从事。做生意特别要了解顾客的需要。做事情要根据需要来确定行动，否则只能碰壁。