阅读下面的文字，回答后面的问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
1.解释下面各句中加点的词。
（1）不逾矩 逾：______
（2）三军可夺帅也 夺：______
（3）博学而笃志 笃：______
2.下列句子节奏划分错误的一项是（ ）
A. 人不知/而不愠
B. 传/不习乎
C. 择其善者/而从之
D. 匹夫不可夺/志也
3.将下面的句子译为现代汉语
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
4.结合生活实际谈谈你对“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’”的理解。
名著阅读。
（1）《朝花夕拾》中以阿长为主要描写对象的文章是什么？请列举出该文中阿长做的两件事。
（2）《朝花夕拾》是值得一读的好书。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ；有表现他在日本与师友交往的 ② ；也有反映庸医误人的 ③ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着作者深沉的感情和理性的批判，令人回味无穷。
A.《狗·猫·鼠》 B.《二十四孝图》 C.《五猖会》 D.《父亲的病》 E.《藤野先生》
请根据文意将正确选项填入横线。
下列关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解，不正确的一项是（ ）
A. 题目中的“左迁”指升迁到外地做官。
B. 题目中的“龙标”与“闻道龙标过五溪”中的“龙标”所指不同。
C. “杨花落尽子规啼”一句寓情于景，用杨花的漂泊不定，子规的悲苦哀啼暗写王昌龄所去之处给人的荒凉飘零之感。
D. 诗的后两句将明月人格化，抒发了作者对远行友人的深深关切。
在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）春天像健壮的青年，__________，他领着我们上前去。（朱自清《春》）
（2）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，__________，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（3）__________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）王湾在《次北固山下》中用“__________，__________。”揭示了时序变迁、新旧交替这一自然规律。
下列说法有误的一项是（ ）
A. 汉语中的词是有属性的，如：“母亲本不愿出来的。”句中的“母亲”是名词。
B. 词语的关键字很重要。如：“人声鼎沸”的“沸”是“水开”的意思；“美不胜收”的“胜”是“胜利”的意思。
C. 有些词语在不同的语境中会有不同的含义。如：①“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。”②“父亲一直到老都守着他的田地。”句①“田地”是“地步，境地”的意思；句②“田地”是“土地”的意思。
D. 汉语中有些词的意义基本相同，常常可以换用，我们称之为同义词。如：“雨仍然偶尔造访大地”句中的“造访”与“拜访”就是同义词。
根据下列拼者在括号中写出相应的汉字。
在前阶段的语文学习中。我们认识了不同时代、不同国度的老师。有鲁迅先生那方正、bó（______）学的寿镜吾老师；有唤醒海伦灵魂，让海伦的生活从此jié（______）然不同的莎莉文老师；有“人不知而不yùn（______）”的“至圣先师”孔子。他们都是值得我们míng（______）记的好老师。
