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解释下列加点词在文中的意思。 (1)其怡情也,最见于独处幽居之时。 怡情:___...

解释下列加点词在文中的意思。

(1)其怡情也,最见于独处幽居之时。

怡情:__________

(2)读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。

诘难:__________

寻章摘句:__________

(3)否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。

味同嚼蜡:__________

(4)如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人。

吹毛求疵:__________

(5)不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。

咬文嚼字:__________

(6)或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通

豁然贯通:__________

 

(1)使心情愉快。 (2)诘问,为难。 搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。 (3)形容写文章或说话枯燥无味。 (4)刻意挑剔毛病,寻找差错。 (5)过分地斟酌字句,多用来指死抠字眼。 (6)指一下子就彻底明白。 【解析】 考查对词语的释义。答此题,没有什么较好的解决办法,就是看学生平时的积累。对词语(成语)含义的把握。注意对词语的整体意义的理解和记忆。当然有的词语运用的语境不同,也会产生新的意义,这要根据情况而定。在平时的学习中,多积累词语,多查字典,多识记。如“诘难”是“诘问,为难”之意。而“咬文嚼字”在这里的意思是过分地斟酌字句,多用来指死抠字眼。  
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考点分析:
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根据拼音写汉字,给加点的字注音。

______   狡______  诘难______  ______  ______  死______

shè______猎  zǎo______饰  统chóu______  劝jiè______  làn______加  要jué______

liàn______达  吹毛求______  然贯通______  味同______  狂wàng______自大

 

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阅读下面的文字,按要求写作。

孩子啊

每个人都有一双翅膀

可以在梦里飞翔

还有一双翅膀

可以在想象里飞翔

如果飞累了,孩子啊

那就躺下来无所事事

和露珠儿对唱

和小蚂蚁游戏

哭或者笑

有资格哭的孩子会更强壮

读了这首小诗,引发了你哪些联想与思考?请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

要求:①文体自选;②不少于600字,如果写诗歌不少于15行;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

 

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阅读下面的诗歌,回答问题。

乡色酒

舒兰

三十年前

你从柳树梢头望我

我正年少

乡色正好

你圆

人也圆

三十年后

我从椰树梢头望你

你是一杯

乡色酒

你满

乡愁也满

1.诗的第一节中“你从柳树梢头望我”,第二节中“我从椰树梢头望你”,树木的变换暗示了什么?

2.这首诗的主题是什么?

3.同样是满月,为什么第一节说“圆”,第二节说“满”?说说你的理解。

 

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阅读下面的诗歌,回答问题。

给乌兰诺娃

——看芭蕾舞《小夜曲》后作

艾青

像云一样柔软,

像风一样轻,

比月光更明亮,

比夜更宁静——

人体在太空里游行;

不是天上的仙女,

却是人间的女神,

比梦更美,

比幻想更动人——

是劳动创造的结晶。

[注] ①乌兰诺娃:著名的苏联芭蕾舞女演员。

1.找出诗中描写芭蕾舞舞姿特点的比喻句,并分析其作用。

2.“人体在太空里游行”有什么表达效果?

3.“不是天上的仙女,/却是人间的女神”,描绘了一个怎样的形象?

4.诗的最后一句起什么作用?

 

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九年级(1)班开展以“春之韵”为主题的综合性学习活动,现邀请你参加。

(1)你参加了“春”字成语接龙比赛。请仿照示例,继续以“春”为首字积累成语。(至少六个)

示例:春华秋实—春风得意—春暖花开

___________________________________________

(2)下面是描写春天的文段,请在横线上补充古诗名句。

春天里到处是美丽的自然景观。春天里有孟浩然的“绿树村边合,____________”的绿树青山;春天里有杜甫的“______________,润物细无声”的春夜喜雨;春天里有白居易的“日出江花红胜火,____________________”的江畔美景;春天里还有苏轼的“____________________,春江水暖鸭先知”的春江晚景。

 

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