阅读《观沧海》，按要求回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下面对诗歌的理解和分析正确的一项是（ ）
A. 开篇两句点题，并直接交代观察的方位、地点及观察者。
B. “水何澹澹”至“若出其里”，诗人实写眼前之景，赋予大海以性格。
C. 最后两句与诗歌内容思想有关联，“咏志”即表达诗人抱负。
D. 这是一首四言古诗，质朴刚建、苍凉慷慨，是“建安风骨”的代表作。
2.请你结合内容，简要分析这首诗是如何运用情景交融的写法的。
古诗文默写。
⑴僵卧孤村不自哀，__________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑵峨眉山月半轮秋，__________________。（李白《峨眉山月歌》）
⑶__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙▪秋思》）
⑷__________________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
⑸“悲秋”是中国古典文学的主题之一。杜甫诗云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”抒写韶光易逝，壮志难酬的悲怆。而刘禹锡在《秋词》中用“一鹤凌云”的动人图景展示自己乐观的情怀，昂扬的斗志，这两句诗是：__________，__________。
⑹《论语》阐述学与思辩证关系的句子是：________________，________________。
⑺请从春节、元宵节、清明节、中秋节中任选一个传统节日，写出与之相关的诗句： ________________，________________。
下面关于文学常识和文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 童话和寓言都采用虚构的故事，幻想的情节，拟人、夸张等艺术手法来塑造形象，反映生活。但童话篇幅较短，更有讽刺性；寓言篇幅较长，更有趣味性。
B. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C. 鲁迅原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》出自他的散文集《朝花夕拾》。
D. 古人常用“书”表示信件，内容或寄语子女兄弟，予以教诲与劝勉，如诸葛亮《诫子书》；或表达对家乡的思念，如《次北固山下》“乡书何处达，归雁洛阳边”中的“乡书”等。
将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（ ）
雨给我的形象和记忆，永远是美的：春天的雨 ① ；夏天的雨 ② ；秋天的雨 ③ ；冬天的雨 ④ 。
A. ①清新而又娇媚 ②自然而又平静 ③端庄而又沉静 ④热烈而又粗犷
B. ①热烈而又粗犷 ②端庄而又沉静 ③自然而又平静 ④清新而又娇媚
C. ①清新而又娇媚 ②热烈而又粗犷 ③端庄而又沉静 ④自然而又平静
D. ①热烈而又粗犷 ②自然而又平静 ③清新而又娇媚 ④端庄而又沉静
下面句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次综合实践活动，激发了同学们对语文学习的兴趣。
B. 漫步于风光秀美的汉江河畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C. 面对错综复杂的局面，我们一定要仔细调查，认真研究，不可掉以轻心。
D. 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮但略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳 了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在 。
⑵祖国的大地山川 ，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是 。
A. 推开 游荡 气象万千 莽莽榛榛 B. 穿透 游荡 美轮美奂 莽莽榛榛
C. 穿透 闲游 美轮美奂 美不胜收 D. 推开 闲游 气象万千 美不胜收
