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阅读下面材料,按要求作答。 盛唐诗坛群星灿烂。李白的诗饱含着乐观向上、积极进取的...

阅读下面材料,按要求作答。

盛唐诗坛群星灿烂。李白的诗饱含着乐观向上、积极进取的精神,诗中奇异的想象、大胆的夸张和清新的语言,构成了他清新俊逸、恣意纵横的艺术风格,使他成为了继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人;杜甫的诗反映了唐朝由盛而衰的急剧转变,表现了诗人忧国忧民的情怀和强烈的时代责任感,形成了博大精深、沉郁顿挫的独特风格,他的诗是现实主义诗歌的光辉典范。

(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。

(2)根据材料内容,以李白和杜甫为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。

 

(1)李白和杜甫是两位彪炳诗史又风格迥异的杰出诗人。 (2)李白雄奇豪放,描绘行路之难,无愧诗仙;杜甫悲壮沉郁,诉说屋漏之苦,堪称诗圣。 【解析】 (1)考查对材料内容的概括。通读语段,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句分析,然后用自己的语言概括即可。语段叙述了李白和杜甫两位诗人在中国文学史上的杰出贡献,特别介绍了两位诗人的不同的创作风格。所以概括时要以李白和杜甫为陈述的主体,如:李白和杜甫是两位彪炳诗史又风格迥异的杰出诗人。 (2)内容上,要以李白和杜甫为描述对象,且要结合材料内容。语言上,要用上一种修辞方法。结合材料内容时要注意李白和杜甫不同的创作风格,即李白“清新俊逸、恣意纵横”,杜甫“博大精深、沉郁顿挫”。内容表达准确,语言凝练流畅,修辞鲜明,注意字数要求。  
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考点分析:
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对下列病句修改不正确的一项是(    )

A. 当下文化发展呈现出庸俗化的格局,看起来热闹,但是什么也没留下。(应把“格局”改为“形态”)

B. 单纯以“学以致用”的多寡来定义教育的成功,未免有失偏颇。(应在“成功”后加“与否”)

C. 在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。(应把“首台”移到“可去除”之前)

D. 北京市鼓励乘客合乘出租车以解决出行时打车难。(应在“打车难”之后加“的问题”)

 

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下列句子中加点成语使用正确的一句是(    )

A. 这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。

B. 作为一名莘莘学子,我应该明白自己肩负的责任。

C. 太湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略这秀美的湖光山色。

D. 这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)十几个别的少年也大悟,立刻cuān duo________起来,说可以坐了这航船和我一同去。

(2)它zhèn hàn________着你,烧灼着你,威逼着你。

(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì________

(4)如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么tiān yī wú fèng________

 

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根据课文默写古诗文。

(1)__________,悠悠我思。(《子衿》)

(2)伐竹取道,下见小潭,__________。(《小石潭记》)

(3)求之不得,__________。(《关雎》)

(4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃之景象的诗句是:____________________

(5)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:____________________

(6)请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。

__________,风烟望五津。与君离别意,__________

海内存知己,天涯若比邻。__________,儿女共沾巾。

 

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有人说人生最宝贵的不是你所拥有的物质,而是陪伴在你身边的人;有人说人生最宝贵的不是你得到了什么,而是你想得到什么;有人说人生最宝贵的不是你所拥有的结果,而是你为之奋斗的过程。

请以“人生最宝贵的”为题写一篇作文。要求:

文体自选(诗歌、戏剧除外)。

文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

字数:不少于 600 字。

 

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