名著阅读，回答问题。
唐僧道：“我命在天，该那个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。终不然，你救得我的大限？你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言．连忙跪下叩头道：“老孙因________，致下了伤身之难，被我佛压在两界山；幸观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我‘知恩不报非君子，万古千秋作骂名。’”
（1）选文出自古典名著《_________》，作者是明代小说家___________
（2）孙悟空因_______（情节）而被如来佛祖惩罚，他所说的“恩”指的是________。（用自己的话概括回答）
给下列语段中加线的字注音或根据拼音写出正确的汉字。
怎不忆江南？那半江瑟瑟（_______）半江红的江南，那落霞与孤wù（_________）齐飞的江南，那杨柳依依，君子好逑（______）的江南，早已超脱了时空的藩lí（______），演化成历史哲学意味深长的梦江南。
下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. “亚洲飞人”刘翔能够在雅典奥运会上力克群雄，脱颖而出，一是由于他出色的身体条件，二则得益于他过人的技术动作。
B. 那天，我和他在乡村的路口依依惜别，此后就南辕北辙，各奔东西了。
C. 本书上市后吸引了众多读者和媒体的关注，一时间买书人趋之若鹜，报刊好评如潮。
D. 还有许多司机不汲取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交警部门应该加大处罚力度。
欣赏下面的书法作品，回答问题。
（1）上面四幅书法作品，字体判断最恰当的一项是（_____）
A．①隶书②楷书③行书④草书
B．①楷书②楷书③隶书④草书
C．①行书②楷书③草书④隶书
D．①草书②楷书③行书④隶书
（2）请用规范的正楷将这幅书法抄写到田字格中。
习总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中，某校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动。
（1）了解节日习俗
不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团圆饭……请列举出元宵节的2个习俗。
（2）讲述节日故事
不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节（乞巧节）相关的故事或传说的名称。
（3）策划节日活动
班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。
（示例）
项目：中秋诗词朗诵比赛
目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱
（4）对联集锦
请根据同学们收集的节日对联和诗句，写出相关的传统节日。
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。
爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。
阅读《愚公移山》一文，完成下列小题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.解释下列用的字词。
（1）年且九十______
（2）吾与汝毕力平险______
（3）汝之不惠______
（4）箕畚运于渤海之尾______
2.翻译下列句子。
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
3.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。
